职业素养心得体会【高职院校党政秘书的职业素养及其培养提升路径】

摘要。高职院校党政秘书是我国高职院校中较为特殊的一个岗位。他们一方面要承担党务工作，另一方面要承担大量的行政工作，还要承担思想政治教育、宣传等工作。那么，现今高职院校党政秘书综合素养是否与岗位需求相匹配。我们应通过哪些路径不断提升他们的综合素养。对此，本文将作如下阐述。

关键词：党政秘书；素养提升；路径研究

中图分类号：g637文献标识码：a文章编号：1674-9324（2012）08-0021-02

一、高职院校党政秘书应具备的职业素养能力

1.政治素养。党政秘书主要任务是把握上级政策及领导意图，作为领导身边的主要管理人员，既要在智能方面为领导提供服务，又要亲自操持。因此，要求党政秘书既要了解国家的有关政策，又要了解学校的方针政策，要在思想上同党中央同学校保持一致。要了解所在学校的实际情况，掌握大量数据、信息和基础材料，把“上情”与“下情”有机结合起来。

2.能力素养。党政秘书工作具有多元性、复合性等特点，一个合格的党政秘书必须是“出得厅堂，下得厨房”，应具备“准、细、实、深”四项基本素养。准，汇报事情、撰写报告、方案等信息要准确无误；细，考虑问题、分析问题要细致周到；实，就是要务实，做事要踏实肯干；深，帮领导参谋事情、服务群众要“深”人一等。

3.文化素养。党政秘书首先要具有扎实的文化理论功底，其次要有丰富的知识储备，对各个方面的知识都要有所了解，应广闻博识，做事要具有较强的逻辑思维能力和较强的文字与口头表达能力，还要具有较强的沟通协调能力。

4.创新能力素养。高校是高素养人才的“培养基地”，党政秘书要有自强不息的进取心和敢为人先的竞争观念，敢于发现新问题、新情况，从新的角度深入研究，必须改掉传统秘书只懂批示不会协调、只想管理不愿服务、只参与不谋划的工作方式。应积极投身于高校的知识创新、科技创新和管理体制改革之中，结合学校实际，有针对性地引到实践中来，融会贯通，推陈出新，推动党政工作全面、高效地发展。