关于军队院校实施信息素质教育的探讨

随着以信息技术为核心的高新技术的迅猛发展，军事斗争所需要的合格人才不仅要有军事素质，而且必须具备现代信息素质。军人信息素质的高低直接关系到军队战斗力的强弱，进而决定着战争的胜败。军队院校是培养军队信息化人才的摇篮，是军队战斗力生成的强大基础和源泉，把军事人才信息素质教育当作军队院校教育的重要工作，是现代信息技术发展和军队建设信息化趋势的客观要求，也是未来军事斗争对军队院校人才培养提出的新挑战。

一、信息素质的基本内涵

信息素质又称信息素养，最早于1974年由美国信息工业协会主席paulzurkowski提出。20世纪90年代，由美国图书协会（ala）提出的信息素质的定义被普遍接受，即“具有信息素质的人，能够充分认识到何时需要信息，并能有效地检索，评价和利用信息”。军人信息素质，指的是军事个体对信息特点、价值的认识和获得、利用、开发信息等方面的能力，以及应对信息化战争等方面所应具备的修养。包括三个层面：文化素养（知识层面）、信息意识（意识层面）以及信息技能（操作能力层面）。对军队院校的学员来讲，信息素质主要包括：有较强的信息观念，掌握信息社会必须的信息知识和技能，掌握对信息化武器装备的研发、使用、维护和改装等必需的知识和技能。

二、军队院校信息素质教育的必要性及意义

（一）提高学员信息素质是社会发展的客观要求

进入信息社会以后，作为一个能够适应社会生活、工作的人，应该能够正确认识与了解信息技术，掌握信息传播的途径与方法，利用与开发各种各样的信息资源。他们除了需要具备人们一般所认同的基本文化素质外，还应具备适应信息社会所特有的修养与能力，即信息素质。军事人才作为信息社会的一员，要能适应现在乃至未来信息社会的需要，就必须具备信息素质。军队院校开展信息素质教育，就是对军队院校的学员进行有意识、有目的地普及信息知识教育，以培养他们的信息意识，增强信息能力，提高其信息素质。

（二）提高学员信息素质是其未来胜任本职岗位的保障