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中学校长就职发言演讲稿

老师们。大家好。

今天是我到xx中学来第一次在这样的场合和大家见面,很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。第一次和大家交流、交心,我想说四个词四个意思:有幸、有缘、有感、有言。

第一个词,有幸。荣幸、幸运的意思。为什么说有幸呢,我想是出于以下三个方面的原因。

第一,xx中学是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的百年名校。说她历史悠久,是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传,至今已走过近80年的历程;

说她积淀深厚,是因为xx中学的品牌是几代人,包括在座的各位呕心沥血、承前启后,用智慧和汗水、激情与奉献铸就的;

说她有独到文化,是因为xx中学有着令人肃然起敬的学校精神,有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。蓬生麻中,不扶自直,橘生淮南为橘,生淮北为枳,这就是学校文化的作用。而xx中学显然有着这样一种学校文化的影响力:众志成城的凝聚力,价值和行为的导向力,追寻梦想的激励力,和谐共享、携手共进的纽带力。至于说到声誉卓著,我想每年xx中学招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了。

第二,xx中学有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。在我们xx中学,有着非常可敬、可爱的一批老教师,他们对待工作兢兢业业,只谈奉献,不谈索取。有几位明年即将退休的老教师,有的今年仍然带毕业班,有的还任教语文兼班主任,分工时我们提出适当给予照顾,都被婉言谢绝了。所以我说,老教师是我们xx中学的宝贵财富,是我们行动的标杆和精神的动力。我们的中年教师,年富力强,经验丰富,是学校的中流砥柱。我们占50%之强的青年教师,更是我们的生力军,也是xx中学的未来和希望。在一所学校里,有老教师如山的沉稳,青年教师如水的灵动,这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸,也是校长之幸。


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