平房区科协白玉环现状 [科协系统培训教育及其工作机构的现状及发展建议]

一、科协与培训教育

（一）科协是科枉工作者的群众组织，党领导下的乙民团体，党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带，国家发展科技事业的重要社会力量。培训教育在我国是广大干部和群众学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，提高科学女化素质，造就能跟上时代步伐人才的有效而持续的手段。科协及其所属团体，通过开展培训教育（含继续教育，技能知识培训等，下同），促韭科技人才的成长，加快智力开发，不断提高科技工乍者的业务水平和工作能力，竭诚通过为科技工作者ir务，实现为我国的经济建设服务，这是科协根据其哇质在章程中明确规定的重要任务之一。开展培训教育是科协的天职，是义不容辞的职责。

（二）科协及其所属学会（协会、研究会），是学术性均群众团体。而科学技术永远不是封闭系统，它的发展具有无限性、可分性和组合性，是开放系统。这就使学术团体的每个成员在不断自我更新中推动学科的发展，进而推动社会的进步。学术团体的发展和科学陵术的进步总是与人联系在一起的，甚至是同步的，这种个人和整体茭融在―起的进步，是团体赖以生存拘内聚力、向心力，也是衡量学术团体兴衰的重要标志。所以说，开展培训教育是学术团体的重要使命，是科协及具所属学会（协会、研究会）赖以生存的重要因素。

（三）科协开展培训教育，使科技工作者不断更新拓宽知识、提高知识和技能层次水平，不断开发创造力，从而增强了岗位竞争能力，保障其终身就业。这既保证了他们在专业和文化道德方面的培养，还能增强他们个性的发挥。正所谓是“授人以鱼，莫如授之以渔”。科协开展培训教育是确立其“科技工作者之家”社会形象的童要内容，其实质也是维护科技工作者权益的问题。

（四）党和政府一贯重视科协及其所属团体开展培训教育工作的作用。多次发布文件，明确要求科协开展对企业科技人员的继续教育活动；要求科协协助工业部门制定继续教育规划，提出各学科领域的继续教育内容，编写教材；组织国内外继续教育工作的学术交流，接受委托对科技人员继续教育水平和成果进行评估；同企业、高等院校、科研机构一起，探索实行各种形式的联合办学道路；发挥科协科学普及主力军的作用，广泛开展科普知识和实用技术培训；发挥科协优势，积极开展大学后的继续教育活动等。所以说，科协及其所属团体开展培训教育，是党和政府交办的任务，现了党和政府对知识分子管理、关怀和爱护，是科协及其所属团体不可掉以轻心的工作。

（五）科协及其所属团体，为完成章程赋予的和落实党和政府交办的培训教育工作任务，一贯积极认真开展培训教育活动。特别是自改革开放以来，在党和政府的领导下，在社会各方面的支持和广大科教工作者的积极参与下，陆续建立了培训教育机构百余个，近十年来累计己培训各级各类专业技术人员几千万人次，培训农业技术骨干500多万人次，为我国教育事业的发展，提高劳动者的素质做出了很大的贡献。已成为我国开展继续教育，农业技术人才培训等方面的骨干力量，从而使科协系统的培训教育、不仅体现了科协是促进国家发展科技事业的重要社会力量的功能，并已成为我国大教育中的组成部分。

二、科协系统培训教育机构的沿革及现状

早在科协成立之前已建立的学会，随学术活动的开展，在其理事会下设有学术交流、培训教育等工作组织。全国科协和地方各级科协成立后，随着科协团体的发展，其培训教育及其工作机构不断得到加强，如在科协常委会下设立继续教育工作委员会，在科协机关设立培训中心，进而还以科协及其所属企事业单位和学会（协会、研究所）名义或再与其他单位联合建立科协系统（进修）院校实体性的工作机构。