加强大学文化建设培养高素质和谐发展人才:加强高素质干部队伍建设

加强大学文化建设，提高大学的“软实力”，不仅是发挥大学的文化引领作用所必需的，也是大学培养高素质全面和谐发展人才的需要。在新世纪首次召开的全国教育工作会议上，胡锦涛总书记指出：“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对以上内容也作了全面规划，指明了今后改革发展的方向。因此，在我国全面加强社会主义核心价值体系建设的大环境下，挖掘和整合地方优势文化资源，凝练主题鲜明的大学文化，有效实施和扩展优秀文化对大学生人生观、价值观以及个性品质形成的影响，建立大学生文化素质教育体系，是当前高校培养高素质全面和谐发展人才所面临的一个重要课题。

一、凝练特色，倾力打造“主题化”大学文化

著名哲学家、教育家卡西尔指出。“人只有在创造文化的活动中才能成为真正意义上的人，也只有在文化活动中才能获得真正的‘自由’。如果说文化作为人的符号活动的‘产品’成为人的所有物，那么人本身作为自身符号活动的‘结果’则成为文化的主人。”在教育过程中，人与文化通过互动实现着双向建构，可以说，人的发展过程也就是人的文化的生成过程。