发达中心完小校 教 研 工 作 总 结

发达中心完小校教研工作总结

发达中心完小校教研工作总结

本学年我校教研教学工作主要以《课标》为基本指导思想，围绕县教育局和镇中心学校的教研工作计划，循规律，重创新，教学与教研结合，实施有效教学，关注每一位学生的进步与发展，探讨具有发展性的有效教学评价体系，促进教师的专业发展，提高课堂教学效率。现将本学年教研工作进行如下总结：

一、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。此学年，每个学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，安排建立健全了学校教研组织，明确教研组长和备课组长的职责，按照学校的各项规定组织教学教研工作。

1、坚持周四业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，这学年，集中学习达到26次，其中看光盘、课件、讨论案例10次，组织听公开课8次，理论学习8次；学习中，我们教研组要求每位教师都有学习笔记。分散学习由备课组长负责在组内开展学习活动，学期末，学校对教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，每一位学校行政领导此学年听课都达到了12节以上，评课达到了10节以上。

本学年，我们积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动。5月份，我校有3位教师参加了中心学校举办的参与式教学研讨

活动。6月份，我校的李洪芬、李洪云两位老师参加了中心学校举办课堂竞赛活动，并获得了奖励：十月份我校的郭友均老师参加了全镇组织的“细节决定成败”教学研讨活动。另外，我校积极和其他学校保持经常性地交流、沟通。教师个人也经常和本校、外校联系去听课评课，提高了自己的业务能力受到了家长、社会的一致好评。