关于学校党支部书记2019述职报告
学校党支部书记2019述职报告1
一年来,我校党支部按照上级的统一部署和安排,按照十九大精神的要求,围绕培养什么样的人,怎样培养人,办什么样的学校,怎样办的重大课题,找准制约学校发展的瓶颈,寻求科学可持续发展的突破口,切实解决社会、师生关心的问题,进一步确立了发展思路,着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设,发挥一个党员一面旗的示范效应,不断提高党建科学化水平,为实施素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。
一、加强党员理论学习,不断提高队伍素质
1.认真开展形势政策宣传教育活动。
深入学习党的十九大精神,学习《廉政准则》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等一系列加强党风廉政建设的规章制度;宣传改革开放以来全国经济社会发展和学校取得的成就和经验,把思想和行动统一到中央决策部署上来,凝心聚力,大干开局之年。校党支部找准制约学校发展的瓶颈,寻求科学可持续发展的突破口,切实解决社会、师生关心的问题,进一步确立了发展思路。
我们的具体做法是一个目标,二个重点,三个突破。
一个目标:着眼于建成一所在xx市乃至全省内初中教育有重要影响的一流校,一所积极进行教育教学改革的实验校,一所能带动全县学校发展,辐射改革成果的示范校;二个重点:在全面实施素质教育的基础上,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,促进学生全面发展,多项成才;三个突破:在学校校本课程建设、学生综合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。
2.坚持党支部的政治理论学习。
做好学习计划安排,明确学习要求,确定重点题目,坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合,每月安排固定的时间学习,并集中组织学习研讨,不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际,做好典型发言,做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的三带头制度,完善支部委员上党课的做法,坚持每学期上好2次党课,结合本支部实际,细化学习方案,把政治理论学习落实到实处。
二、扎实推进课堂教学改革,筑牢党的战斗力基础
1.以人为本,着力构建促进学生生命发展的活力课堂。
学校以学科党小组为核心,立足课堂主阵地,引导教师实现由讲堂向学堂的转变,向教育科研要质量,真正的让学生动起来,让课堂活起来,让效率高起来。我们实施减负增效策略:倡导要让教师下题海,不让学生下题海,规定布置作业要限时,分层次,当天布置作业第二天必须批改和订正,切实解决学生课业负担过重的问题;针对班容量过大的现实,我们实行党员领导包班级,教师包学生制度,班班设立学生学情日日清公告栏,按照分层优化,整体提高的思路,在堂堂清周周清月月清上下功夫,加强质量监测,为学生补差补漏,既带动了学生整体质量的提高,又关注了学生个体发展。经验《让学生成为课堂真正的主人》作为我市唯一的中学课堂教学经验被省教育厅专题收录,全省推广。《xx教育》专题报道了我校的课改经验。
2.开门办学,让家长参与学校管理。
学校党支部每学期开展一次千名家长进课堂活动。通过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访,围绕转变作风,创新管理,科学发展,打造品牌的主题,广泛征求社会、师生意见,先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、建议上百条。校党支部召开专题会议,组织师生针对收集到的意见和建议进行了认真讨论,对症下药,进一步推进我校素质教育的改革发展。
三、以思想政治工作为重点,不断深化作风建设
1.突出抓好思想政治建设。
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