XX村小校长年终述职报告
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好。
2017年xx月xx日晚上,我突然接到镇中心学校领导的电话,希望我到xx小学任负责人。我深知这是领导对我的肯定和信任,但对于习惯平静教书的我来说,我更多的是惶恐。那夜我辗转反侧,彻夜未眠。为了不辜负领导对我的期望,最终我走进了xx小学。当时我在朋友圈写了一首诗,正是我自己心境的写照,诗的题目是《调任之忐忑》:“近来诗句逢秋冷,我向余闲告别离。从此两家一并挑,诚惶诚恐苦耕犁。”
带着这份责任,带着这份惶恐,我走上了小学校长的岗位,我知道一个好校长和一所好学校之间的必然关系,一年来我战战兢兢、兢兢业业地工作。今天,我在此对自己在校长岗位上所做的工作加以梳理、总结和反思,我将这次述职报告的关键词定为“三性三化”,向各位陈述,恭请各位领导、各位同仁批评指正。
一、团队的服务性
一个学校的好坏关键在于校长,校长不是一个职位,而是一个职业,是一个服务者的代名词。作为一校之长,必须要将自己定位在“服务”二字上,服务于学校,服务于老师,服务于学生。在教师生活上,因为xx村没有商店出售猪肉和蔬菜,身为校长的我要当好这个家,每天都要考虑好教师的伙食,既要精打细算,又要吃好喝好,我利用工作之余跑集镇、去超市购菜,我的每个周日的上午都是这样在忙碌中度过的。在教学工作上,我学校这个团队人员虽各有分工,但由于师资缺乏,他们都包班跨班,甚至教三门主课,xx老师包二年级班,xx主任任教三年级数学和三、四年级英语,xx老师主动任教三、五年级语文和五年级英语,这三位年轻的好老师是我校教育教学的中坚力量,是她们撑起了xx小学教育的一片蓝天。一年来,我们每天早出晚归,极少请假,当教师有事外出或参加中心学校的教研任务时,我们都会主动替班,绝不会落下学生的一节课。大家都明白,教师的工作是一份凭良心的苦差事,无法用金钱来衡量它的价值,我们选择了教师这份职业,就等于选择了清贫和奉献。所以我校这样一个优秀的团队无论何时总是将“服务”二字牢记于心,实践于行。她们对学生的温度和对教育的情怀令我钦佩不己,作为校长的我也是从教学一线岗位上而来,当然知道教师教学的辛苦,我非常感谢她们,也有愧于她们,在这里说一声:“我的老师们,辛苦了。谢谢你们。”
二、管理的人性化
(未完,全文共3057字,当前显示943字)
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