【越过青春的牛头山】 牛头山

【摘要】

青少年时期身体发育急剧变化，他们的阅历浅，知识和经验不足，认识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人，这种生理发育和心理发展的不平衡使青少年产生许多困惑、烦恼和躁动不安，导致心理问题。作为一个高中班主任，帮助学生解决这些心理困惑是当务之急。

【关键词】

青少年心理健康教育自我调控

案例：一天，我正在讲课，学生们都聚精会神的听讲，但我发现有个男生注意力很不集中，似乎在偷看桌仓中的什么东西，我便假装没有发现。过了一会儿，我趁学生朗读的时候悄悄走到这个学生旁边，我看见他正在摆弄几张扑克牌。我伸手示意他把扑克牌给我，他迟疑片刻把扑克牌给了我。这时，我注意到他一直低头不敢看我，满脸绯红。我一看：原来扑克牌上是全身赤裸的女性的图案。我不动声色的把扑克牌放进口袋里继续上课。

下课后，我没急着找这个孩子，而是寻思着怎样来处理好这件事。这是一个学习成绩差、不遵守纪律、时常爱打架、性格内向暴躁的孩子，这样的孩子怎样去引导他成长呢。