[当代未成年人思想道德的现状及对策] 实现中国梦的三个必须

[摘要]。本文主要根据当代未成年人思想道德建设中出现的种种新问题，提出自己一些浅显的看法——帮助树立正确的世界观、人生观、价值观；增强教师人格力量的作用；发挥文化育人的作用。

[关键词]：未成年人思想道德现状对策

随着社会主义市场经济的深入，主体和利益的多元化，虽然在我国社会主流价值文化观依然没变，但人们的思想也受到了多种价值观的冲击，尤其是对未成年人的思想影响非同小可，社会上一些未成年人出现思想滑坡现象，如大一学生马加爵为打牌杀死四个同窗室友；西安某大学学生药家鑫残忍地对被自己撞伤的农民连捅七、八刀致死等等。这一桩桩悲惨的实例无不警示着我们应多多关注未成年的思想道德建设。

一、未成年人思想道德建设中出现的新情况、新问题

1、部分未成年人未能树立正确的世界观、人生观、价值观，缺乏远大的理想信念

由于社会上过多的追求物质利益的功利化倾向，对未成年人产生了错误的导向，使他们在人生理想信念的树立和价值目标的确立上出现了偏差，存在着较浓厚的功利主义色彩，这种务实化、功利化的价值观对中小学生造成相当大的负面影响，使他们过早的世俗化、胸无大志，缺乏远大的理想，新一轮的读书无用论思想冲击学生乃至部分家长，他们认为读书无用，还不如走入社会早点赚钱。因此，在这种思想的指导下，他们对读书毫无兴趣，自然在学校的表现可想而知。

2、缺乏公德意识、知行不一