主题教育组织生活会个人+支部剖析材料

一、参加主题教育的收获提高通过参加不忘初心、牢记使命主题教育，不仅提高了我的思想认识，端正了工作态度，而且增强了团结意识和进取意识。我认为，作为一名普通的x，面对形势发展的客观要求和日益繁重的工作任务，如何在工作实践中更好地践主题教育的精神实质，切实做到工作方法上有新举措、工作思路有新创意、材料写作有新点子，最重要的就是要严于律已、加强学习、扎实工作。

二、个人检视问题

（一）在通读《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》或《习近平关于不忘初心、牢记使命论述摘编》方面存在的问题。一是学习深度不够。理论学习存在实用主义倾向，有时满足于抓重点、学精髓，全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。工学矛盾突出的情况下，理论学习存在主题教育时学习多、平时学习少，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少的现象，学习上不平衡不充分不系统的问题还比较突出，业余时问挤和钻的劲头还不够足，学习的深度广度还远远不够。二是转化运用不好。认真体悟科学理论蕴含的思维方法和政治站位，虽然也下了很大功夫，但面对实际工作，仍然觉得理论储备不足，工作谋划的全面性、缜密性、前瞻性还有欠缺，存在眉毛胡子一把抓头疼医头、脚疼医脚等问题。反应出运用理论成果解决实际问题的能力还不够强，面对具体问题，还没有养成从理论中找答案的思维习惯，理论学习成果转化为实际工作能力还比较慢。

三是政治站位不高。对党中央决策部署，自己都能做到坚决拥护、认真执行，但对一些与本职工作关联度不大的，只做了泛泛的了解和学习，缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位，还没有真正把党中央的决策部署转化为具体的工作目标、工作标准和工作方法，政治能力还有待于进一步提高。