2020年各基层党建工作述职报告总结

下面是职场给大家带来的2020年基层党建工作述职报告总结，欢迎大家借鉴参考。

基层党建工作述职报告总结一尊敬的各位领导、

同志们：

近年来，在县教育局党委的正确领导下，在学校班子成员以及广大党员干部的支持配合下，我作为党支部书记以抓党建促校建，抓党风促校风为准则，以基层组织建设年为契机，以开展创先争优和建立党建品牌活动为总抓手，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建第一职责人职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现我就学校党建工作履职状况述职如下：

一、加强党支部领导班子建设，认真落实党建工作职责制

学校若没有一批得力的、稳定的党员干部从事党务工作，党的建设和作用便是一句空话。我校党支部在上级党组织的的指导下，坚持党管干部的原则，进行了换届选举，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作潜力强的同志推上领导岗位，目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，构成了十分强的的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。

近年来，学校党支部立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，明确党建工作分工，构成了支部书记负总责，副书记直接抓，班子成员抓分管的党建工作格局。

作为班长，我关心支持帮忙各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面。在各项会议讨论研究工作时，我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定，在民主集中的基础上，对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和用心性。另一方面，我又注重发挥班子的整体作用，在工作上互相配合，做到分管工作为主抓，中心工作一齐抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓，突出了班子的群众领导地位。在作风建设上，班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，起到了很好的表率带头作用，群众评议优秀率98%以上。

二、开展帮、引、带活动，加强党员队伍建设

学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全面提高办学质量，培养更多更好高质量的人才，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提高办学质量的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍建设也务必紧紧围绕这个中心来进行，为此学校党支部在党员中开展帮、引、带活动，加强党员队伍建设。

1、帮。以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。

学校党员队伍中，绝大部分是一线教育骨干，有着丰富的教育教学经验，党支部制定了一系列方案，要求党员亮出身份、挂牌上岗、公开承诺，根据党员所在的不同岗位，制定了岗位标准和活动措施，目的就是以建立党员示范岗为切入点，精心打造一个党员就是一面旗帜这一品牌，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶计划，透过结对子、带徒弟一带一、一带二、的方式帮忙老师、学生解决实际困难。

2、引。用心介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增强党的工作的渗透力。

学校党支部紧紧围绕学校发展开展党的工作，透过用心推荐优秀党员进入学校领导班子参与决策管理，贯彻党的意图，发挥保证监督作用。正确处理党支部与校务委员会之间的关系，使党组织的活动和推荐为单位所需要，为党员所欢迎，为学校领导班子所理解与配合。在学校党支部的引导下，学校清醒地、准确地定位为：立足现状，逐步做精、做强、做久;以质量求生存，以特色求发展。提出了以人为本，民主管理、以德治校、教书育人的办学理念。

3、带。整合力量，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增强党组织的凝聚力。