小学思想品德教育策略探析

【摘要】在小学阶段，学生的思想品德教育工作要抓实抓牢，要从思想上到行动上全面提升思想道德教育的效果，要让学生知行统一，要让学生能够在正确理解思想道德观念的基础上，积极践行正确的道德和价值观。教师要注重言传身教的作用，加强将理论和实践教学相结合的基本教学策略。

【关键词】思想品德;教学策略;渗透;案例

对小学生进行思想品德的教育工作要关注到小学生的身心发展迅速的特点，在信息化社会教学生接触的人和事都更加广泛和复杂，所以，品德教育也要适应社会时代背景的变化特点，要有针对性的开展品德教育，从思想到行动上让学生做到知行统一，在复杂的社会大环境下，学会自我保护，学会关爱他人，正确处理个人与他人和社会集体的关系。作为教师，要引导好、培养教育好每一个学生，应该率先垂范，为人师表，用自己高尚的人格、和谐的语言、规范的行为和真挚的情感去影响、启迪、塑造每一位学生，让学生在教师高尚的师德沐浴中健康、快乐的成长。

一、将小学生的品德教育渗透到各学科的教学实践中