2020年度小学红十字工作年终总结

红十字工作不等同于医务室工作，也不单单是捐款献爱心，而是具有丰富内涵的一项重要工作。下面是小编给大家整理收集的20xx年度小学红十字工作年终总结，希望对大家有帮助。

篇一。20xx年度小学红十字工作年终总结以红十字精神教育广大学生，培养他们博爱、奉献、扶危济困的价值取向，这是时代的要求。而且，红十字工作不是独立于学校工作之外的工作，而是学校整体工作的一部分，与教育工作息息相关。

基于这样的认识，在多年的学习和摸索中，我们深深的感受到只有找准与教育工作的结合点，根植于教育之中，学校红十字工作才会有生命力，才会有新的发展。我们借鉴了兄弟学校先进的经验，并结合学校自身特点，提出了“五结合”的做法。

一、将红十字组织建设与少先队工作相结合。

我校将红十字的组织建设和日常工作与少先队活动紧密相连。让孩子们在丰富的活动中成为红十字真正的小主人。

1、充分发挥学校理事会作用，定期召开会议。少先队大队辅导员担任副秘书长，承担许多日常工作。为了调动学生参加红十字会的积极性，理事会还设两名学生理事，配合辅导员开展工作。

2、入会仪式庄严生动。20xx年，我们进行了新会员入会仪式。在全校升旗仪式上，按照入会仪式的各项议程，以大队会的形式开展。庄严生动，令人振奋。

3、小主人各司其职，参与管理。我校红会建立一支由学生红十会员组成的卫生监督岗、视力保护岗及红十字宣传岗队伍，开展指导、检查，记分工作，按月评比。红十字宣传员配合大队部定期出的黑板报宣传红十字方面的知识。医务室定期开展眼保健操培训指导，定期进行救护培训，进行流行病的预防指导。我们的红十字会员会积极配合校医开展宣传指导工作。小会员们在各个岗位上得到充分锻炼。

4、志愿者服务热情高。我校红十字会还组织了“小黄帽”和“环保大使”两个志愿者队伍，定期开展公益服务：经常为低年级学生梳理、打扫。“环保大使”每天洁净校园，为食堂服务，每学期组织失物招领会等。红十字活跃在校园的每个角落。学生从中体验到自主管理和公益劳动的成就感和乐趣。

二、将红十字宗旨教育与思想教育相结合。

我校在组织开展红十字青少年活动时，都会结合本校实际，运用学生喜闻乐见的形式将红十字宗旨教育寓于各项活动之中。

比如说。我校的学生以独生子女居多。懂得享受，任性自私，缺乏关爱之心和社会责任感是不少孩子身上的通病。我校就在培养学生博爱、奉献、扶危济困上下了大力气。为此，我们每年都要开展“爱在开小”献爱心系列活动。用红十字“人道、博爱、奉献的精神”教育、感染每一位家长、师生。

1、爱心义卖，扶危济贫。

每学年下半学期，我们都会组织爱心义卖活动扶危济贫。小会员们自行设计义卖广告，精心布置义卖现场，合理摆放义卖物品，把这个“小市场”装扮地像模像样、各具特色。义卖活动之后，我们把钱捐给附近学校贫困的孩子们，让他们好好学习，好好生活。

3、关心孤老，承担责任。