打孔生产效能的提高 -

福建农林大学计算机与信息学院

（数学类课程）

课程论文报告

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数学模型打孔生产效能的提高

2013年1月7日

福建农林大学计算机与信息学院数学类课程

课程论文结果评定

评定内容工作态度论文格式评定指标工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实；按期完成规定的任务格式规范、结构合理、内容完整假设合理；模型正确；求解准确；表述清晰。立论正确，论述充分，结论严谨合理；评分权值0.10.1评定成绩论文质量实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；0.6工作创新工作量与工作难度成绩：工作中有创新意识、有见解；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；工作量饱满，工作难度大0.10.1指导教师签字：任务下达日期：2012年12月12日评定日期：2013年1月11日

目录

摘要.................................................................................................................................................1关键词.............................................................................................................................................11问题重述....................................................................................................................................22问题分析....................................................................................................................................33模型假设....................................................................................................................................44符号约定....................................................................................................................................45模型的建立与求解..................................................................................................................4