高校教育管理工作创新路径研究

摘要。随着互联网、手机、数字技术等新媒体媒介和技术的不断成熟普及发展，高校教育管理工作的环境和任务也不断调整，如何有效地激发和释放新媒体在高校教育管理工作中的活力和优势，对于解决现实存在的问题和不足，提升教育管理工作质量和效果，为高校教学科研能力提升，都具有不可替代的重要作用。本文主要就新媒体的优势和特点，以及高校教育管理工作中存在的不足和问题进行深度剖析，尝试探索新媒体视域下高校教育管理工作实施的创新路径。

关键词：新媒体；高校教育管理；创新路径；研究

随着我国高等教育的改革创新发展，高校人才培养目标、模式都在进行深度调整，各级各类高校的外部发展环境和自身发展任务始终在进行不断的变化，教学能力和科研能力的作用和地位不断凸显。从这个角度来看，如何更好地提升高校教育管理的针对性和实效性，不断创新和探索高校教育管理的路径和思路，不断满足和适应高校教学和科研人员的个性化需求，是各级各类高校教育管理工作需要深入思考的重要课题。特别是，在新媒体媒介不断成熟发展的大环境下，高校教育管理工作如何有效利用和释放新媒体的优势和作用，如何高效地解决教育管理中存在的不足和问题，如何促进新媒体与高校教育管理工作有机结合起来，进而不断提升高校教育管理工作的实效性和前瞻性，显得更加必要而重要。

一、新媒体在高校教育管理中应用的优势

（一）可以有效提升高校教育管理工作的效率。高校教育管理工作涉及到方方面面，是一项牵一发而动全身的系统工作，直接面对广大教学科研人员和学生，特别是对于一些教学科研活动的组织，教学计划的制定和发布，教育管理制度机制的发布，教育考核活动的实施等等，都需要及时与各个院系和部门进行联系，并及时传达到每一个人。在传统的工作体制下，教育管理工作主要通过各级教育管理工作者进行层层传达落实，工作的质量和效率都相对不高。而在新媒体视域下，特别是通过互联网、手机等新媒体媒介的利用，可以更加高效地完成各项教育管理工作，与各院系、各部门之间取得快捷的联系，对提升教育管理工作的效率是非常有必要的。

（二）可以有效接收到教育科研一线的信息反馈。检验教育管理工作是否取得了扎实的成效，或者说教育管理工作做得到位不到位，主要依赖一线教育科研工作者和广大学生的信息反馈，特别是对于一些处于创新探索阶段的教育管理方式、制度和活动等，如果能够得到教育科研一线的真实反馈，就可以有效地对教育管理工作进行科学的调整，对反馈回来的一些问题和不足进行针对性的解决。从这个角度来看，通过新媒体媒介的应用和普及，教育管理工作者可以及时得到教育科研一线的信息反馈，及时对教育管理各项措施制度进行完善和调整，有利于进一步提升教育管理工作的水平。