受教育水平对文化产业发展的影响研究

摘要。我国作为文化资源大国，拥有发展文化产业巨大的市场潜力。作为一个蓬勃发展的新兴产业，文化产业吸引着越来越多高学历的年轻人投身其中。本文将基于2015－2017年的省级面板数据，以内生增长模型为基础，通过回归分析对人们的受教育水平与文化产业发展之间的关系进行检验，结果表明两者之间存在着正向的关系，即高级人力资本投入越多，文化产业产值增加越多。此研究对政府鼓励高校设置文化产业课程，促进文化产业发展有重要启示作用。

关键词：内生增长模型;受教育水平;文化产业

一、研究背景与意义

改革开放以前，我国文化产业由于其市场属性被忽视，文化产业发展较慢，随着改革开放的逐步推进，我国的文化产业领域也在随之变革，具体体现在文化的市场价值正在逐渐被挖掘。近些年，随着国家以及各地区政府对文化产业的重视，以及文化产业本身具有的魅力，不断吸引人才投身于此。为了面对市场的需求，高校也在不断培养文化产业方向的人才，例如一些大学已经开始设置了与文化产业相关的课程，以及设立文化产业管理等方向的学士学位和硕士学位。以前经管类院校中设有产业经济学，现在学校将文化产业分离出来，一般授予经济学学位或者管理学学位。经过高校的系统培养，投入到文化行业的劳动力素质将会大大提升。本文的目的就在于研究受教育水平，并且主要指研究生受教育水平对于文化产业发展的影响。

二、研究现状综述