基层党员教育管理存在问题及思考

党员教育管理工作是党的建设的重要组成部分，是机关党委和党支部的一项基础性、经常性工作，新形势下基层党员教育管理工作开展的成效如何，会直接影响到党在机关和人民群众中的形象，关系到党的领导和路线方针政策的贯彻执行。区城管局于10月15日-17日通过召开座谈会、发放调查问卷、一对一面谈等方式在全局基层党员中开展了广泛调研，对存在问题作了分析，并就新形势下如何加强和改进基层党员教育管理作了一定思考。

一、各支部党员基本情况

城管局共有四个支部，分别是机关支部、数字化中心支部、执法大队支部、环卫中心支部。共有党员xx名，女党员xx名，从年龄段上来分，50岁以上xx名，占党员总数xx%；40岁至50岁有xx人，占党员总数xx%；30岁至40岁xx人，占党员总数xx%；30岁以下xx人，占党员总数xx%。整体上趋向年轻化。本科及本科以上学历xx人，高中学历xx人，高中以下学历xx人。另有申请入党人（不包括积极分子和发展对象）xx人，入党积极分子（不包括发展对象）xx人，发展对象xx人。

从各支部分布来看，基本上每个支部都有一定比例的党员，分布相对广，有利于发挥好党员的带头作用。

二、各支部党建工作的现状

近几年来，中共中央先后开展了“党的群众路线教育实践”活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心，牢记使命”主题教育等专项教育活动，这些专项教育的开展对于提高基层党员理论水平、增强基层党员的综合素质都起到了积极的推动和促进作用。区城管局党支部一直都很重视基层党员的教育管理工作，建立健全了党的组织生活、三会一课、党员干部定期学习、民主生活会、民主评议党员等党员学习和管理制度，不断强化党员目标责任管理，充分利用远程、媒体、网络等现代化信息化手段开展党员教育，从根本上加强了党员的管理教育，全面提升了党员的政治素质，从而使党员教育管理逐步走上了制度化、规范化的轨道，为推动各项目标任务的完成提供了坚强的组织保证。

三、党员教育的主要做法及成效

（一）尊重党员学习主体地位，激发党员学习自主性。一是培训对象类别化。将我局党员按龄、工作性质、分布片区等因素结合，对党员进行合理分类，针对不同的学习内容确定不同的参学对象，有效解决了传统集中培训组织难、出勤率低、效果差等问题，切实增强了培训的针对性、重点性、实效性，进一步强化了党员政治理论、政策法规等知识的学习。二是培训形式多样化。不断探索教学模式，在传统党课培训的基础上，增加外出参观学习、现场教学、交流互动、案例式教学等形式进行培训。同时将德高望重，经验丰富的老党员老干部请上讲台授课，在丰富课堂形式的同时激发老同志的工作热情，促使其充分发挥余热。