中学工作总结——提升办学内涵　打造和谐校园

滕州市级索镇级索中学2018-2019学年度工作总结

——提升办学内涵打造和谐校园

一、过去一年的工作回顾

在过去的一年里，级索中学认真贯彻落实教育局文件精神，深入抓实学校党建及安全工作，把实践活动与师德建设和学校德育紧密结合起来，坚持素质教育方向，以“做学生喜欢的老师，办人民满意的学校”为目标，强化师资队伍建设，推进课堂教学改革，加强常规管理，教育教学质量有明显提升。

（一）构建和谐团队，全面抓好教师队伍建设

一是加强学校领导班子和干部队伍建设，努力打造一支战斗力强、团结协作、勤政廉洁的干部队伍。在学校领导班子的带动下，领导干部切实转变了工作作风，表现在平时值班中做到了“十必到、十必查”，即：早查晨读，午查午休，上课办公、一日三餐，晚查自习，夜查就寝，做到有检查，有记录，有反馈，给全体教职工树立了榜样。特别是学校实行班主任轮流值夜制度以来，班主任老师跟宿管员一块查寝，每晚坚持三遍查寝，学生晚间就寝制度有了更为明显的转变，熄灯后，学生就能够安静下来，没有了往日的喧哗吵闹，宿舍变得安静文明了。二是加强班主任队伍建设，建立健全学校、家庭、社会合力育人的管理网络。通过集中学习、交流研讨等形式，班主任工作观念、方法等更适应教育新形势的要求。三是加强教师队伍建设，实行教师全员竞聘上岗。教师根据岗位目标进行竞聘岗位，形成了“评价公正、使用合理”的用人机制。本年度派出39名教师到滕南中学、实验小学、书院小学交流学习，派出59名教师到本镇偏远小学支教。竞聘机制充分调动了广大教师的积极性，涌现了一批态度认真、积极钻研、勇于实践的教师。四是加强加强教师队伍培训，提升教师育人能力。本年度学校派出14名教师到威海学习交流，通过培训，开阔了教师的眼界，提升了教师的专业理论水平，深度唤醒了教师的教育责任感。

（二）注重真抓实干，德育工作有序开展

德育工作队伍建设日趋规范，政教处、级部、班主任、学生干部，能各司其职，各尽所能。学校投资4万余元建立了高标准的雷锋展室，将雷锋精神融入到新时代意识形态教育中；班主任队伍不断优化，培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。特别是在学生就餐管理上，我们实行每餐“餐前训”，由级部主任负责整队，引导学生有序进入餐厅，分餐前，全体学生集体背诵“餐前训”，这样，使学生养成了文明就餐、节约粮食的良好习惯。

注重培养学生的责任意识，加强对学生日常行为规范养成教育。抓住各种育人时间，进行文明守纪教育。结合学生特点，加强学困生的转化，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制思想后进生。关注学生的心理健康，开展有关心理健康教育的主题班会，对学生进行正面教育。注重家校联系工作，要求班主任经常与学生家长联系或邀请家长来访，与家长就学生的学习、行为和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。

（三）强化常规管理，全面推进教育教学改革