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学校政教处个人工作总结

_政教处工作总结由会员“hi-fi-绝缘体”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考作用。

总之,一个学期的工作结束了,我们虽然取得了一些成绩,可是更多的是在总结中发现了工作中有许多应当做而未做的事情,相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素,争取更大的提高。一起来看看学校政教处个人工作总结范文5篇,欢迎查阅。

学校政教处个人工作总结1

在学校领导的正确领导和学校各处室的大力支持下,政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求,以实施“有效德育”为突破口,以加强班主任队伍建设为总抓手,以“四学会”德育课程深化实施为重点,以加强家校共建为增长点,经过组织开展丰富多彩的德育活动,培养构成学生良好的习惯和优秀品质,现将本学期的工作总结如下:

常规工作:

一、加强班主任队伍建设,努力增进管理本事和水平

1、强化部门职责意识和管理意识。作为直接领导班主任的职责处室,既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现,又要大胆的指出问题和不足,仅有这样才能坚持稳定的班级管理秩序。在3月初的全体班主任会上,向班主任语重心长的列举了开学以来发生的诸多不良现象,同时向班主任严肃的提出了工作要求。这次会议以后,学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制,奠定了本学期良好校风的构成的基础。

2、班主任例会制度化。为了更有效的指导班主任的工作,政教处坚持每月召开一次班主任工作例会。在例会上,及时反馈班主任的工作情景,肯定成绩,指出不足,并明确整改措施;同时,传达学校文件精神,落实工作重点和要求等等。工作例会,对班主任的管理工作起了很好的调控指导作用。

3、多形式加强班主任培养培训。一方面经过班主任例会宣传班主任的优秀班级管理经验,同时开展班主任工作经验交流活动。本学期就家长资源的有效利用和“四学会”主题教育的落实,推选了6位班主任进行工作经验交流,发挥了先进班级的典型示范作用。

4、加强班级管理的规范化、精致化。倡导“从点滴小事、微小细节处抓落实”的工作作风,坚持班主任“五到三勤一谈”日常管理制度。政教处对于个别工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任,发现问题随时进行谈心指导,使其班级管理有所提高。

5、加强对班级管理的考核反馈。政教处组织学生干部加大检查力度,对每一个班级的检查结果做到每月进行一次量化,量化结果在全校进行通报,并及时发放班主任考核奖金。在小学部,将大年级组评价的办法尝试调整为小年级内部评价的办法。以上措施有效的调动了全体班主任抓好班级管理的进取性,一学期以来,学校无较大违纪事件发生。

二、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育

良好思想品德的构成是由学生亲身感受、身临其境以后,经觉悟产生的内心需求,而到达这个目标则需要用纪律约束,规范学生的行为,在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要,基于这种认识,本学期主要抓了以下几件事情。

1、坚持抓好班会、国旗下讲话等重要的德育阵地,有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、梦想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育,及世界观、人生观、价值观的教育等,帮忙学生树立远大梦想和抱负,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高

2、充分发挥好学生管理干部的职能一是成立新一届学生会,制定下发学生会干部竞选方案,经过本人自荐和班级推荐后,公开选拔出了职责心强、敢于管理的优秀学生会干部,他们认真参与门口检查值班和中午静校检查值班,对优良校风的构成发挥了进取的作用


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