浅谈农村小学单亲儿童心理健康教育

内容概要。家庭，是人生的第一所学校。家庭教育，在人的成长历程中有着举足轻重的作用。然而由于离婚率的不断攀高及其他各种主客观因素的产生，越来越多的孩子在幼年便失去了完整的家庭，给他们幼小的心灵带来了不可磨灭的创伤。作为一个特殊的群体，他们对爱的需求更为渴望，更需要引起学校与社会的关注，还他们一个不一样的璀璨童年。

主题词：农村单亲儿童心理健康教育

在对单亲儿童进行心理健康教育研究开始前，我们首先需要对单亲家庭有一个明确的概念。所谓单亲家庭是指夫妻离异、一方死亡、夫妻分居等形成的由子女和其中一方共同组成的家庭.在这种家庭中长大的大多数孩子心理存在着一定的问题，安全感匮乏，缺少信任感，对外界事物的抵触性较强。所有单亲家庭中尤以离异单亲家庭给子女造成的危害最大。我国现行阶段实施的素质教育观明确提出，素质教育是面向全体学生的教育。因此作为一名教育工作者，我们更要注重对单亲儿童的教育，努力帮助他们走出家庭中的阴影，这样他们才能在今后的成长道路上一帆风顺。

一、小学单亲儿童的心理特征分析

（一）消极情绪弥漫。农村单亲儿童由于长期以来得到的爱不够完整，易产生自卑、自怨自艾等情绪，给他们正常的学习和生活带来了一系列的不良影响。随着单亲家庭的家庭结构的陡然变化，孩子生活也变得居无定所，或是跟离婚的某一方流离颠沛，或是投亲靠友，寄人篱下，其中还不乏因为双方家庭争执产生的种种突发事件。成年人在这种境况下尚且很难保持情绪稳定，我们又怎能去苛求孩子们不受影响呢。我在村小任教执勤期间，经常有一位单亲的学生每天一个人孤零零的坐在墙角吃饭，任老师们怎么劝说也无动于衷，我们为人师长，最好的做法，唯有陪伴。那种长期以来缺乏安全感的现实状态，加之内心体验无合理的宣泄方式，注定会滋生各种消极情绪，为孩子的健康成长埋下隐患，诸如那深入骨髓的自卑······