教育部事迹材料

*同志2001年7月毕业于南京师范大学聋儿早期康复教育大专班，2002年4月担任广东省肇庆市残疾人康复中心聋儿语训部部长职务，主要承担聋儿康复教育教学及相应管理工作，还承担了印模制作、听力检测、助听器验配及康复教师和家长的培训等工作。在她的带领下，经过部门全体人员的努力，在训聋儿人数由2001年的7人增加到现在的38人。此外，她参与社区康复工作，承担所辖的8个县市区的社区、家庭的聋儿康复指导工作。近两年来共培训社区康复调查员130多人次，聋儿家长500多人次。为了摸清肇庆市8个县市区学龄前聋儿的人数，让聋儿赢得宝贵的康复时间，她主动利用休假时间下乡进行聋儿的筛查摸底工作，近两年来走乡串户，共走了6个县市区，40多个镇，共对近300名聋儿进行了筛查。因工作业绩突出，2003年和2004年连续两年她被市残联评为“五好个人”，2005年和2006年连续两年被市残联评为“优秀个人”。

一、用德律己，“一切为了孩子”、全心全意为残疾人服务。她热爱聋儿康复事业，爱岗敬业，踏实工作，能自觉遵守教师职业道德，把提高聋儿康复质量，使聋儿早日回归主流社会当作义不容辞的责任。为了适应聋儿康复事业发展的需要，她勤奋学习，刻苦钻研，经常向省内外专家学习，认真听取他们的教诲，不断更新知识和提高康复教学技能；以满怀的爱心，关注聋儿的康复和成长，循循善诱，既教书又育人；她孜孜不倦追求着康复事业发展、聋儿发展和自身发展的协调和统一。