小学的精神文明建设汇报材料
xx小学是一所“双语”学校,学校现有21个班级,在校学生达到969人。
学校占地面积12000平方米,建筑面积2645平方米,教室21间,多媒体教学机房一间,阅览室、图书室各一间,电视机两台、vcd机一台,录音机一台。
学校总体规划分为教学区和课外活动区。教学区有教学楼2座,平房2座。由于近年来学生人数不断增加,校舍已略显拥挤。但是整个学校布局合理,设计精巧,营造了一个优雅舒适的育人环境。学校是“自治州级文明单位”长期以来,学校认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻党的*精神,坚持两手转,两手都要硬的方针,始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓,开创精神文明新局面,促进了学校各项工作的正常开展。现就我校20*年精神文明建设工作汇报如下:
一、深化认识,落实责任,加强工作的组织领导。
学校是育人的场所,其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量的前提和保证。因此,学校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径,作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体,摆到重要日程,切实加强领导,狠抓落实。
1、健全机构,狠抓落实。为经常性创建工作的顺利开展,我校成立了工作领导机构,组成了由学校党支部书记校长米娜瓦尔同志为组长,热依木江为副组长、各部门负责人为成员的建设工作领导小组,负责创建活动的具体工作。并明确了各处室的责任,形成了一把手亲自抓,副组长具体抓、各级部门配合抓,各群团组织积极协作,上下结合,齐抓共管的良好格局。
2、制定措施,全员参与。一是制定年度工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标,研究制定了年度“文明单位”建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程,狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作,将建设工作纳入平时的各项工作之中,做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、团领导经常检查督促建设工作落实情况,各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作,“党政工团”齐抓共管,“文明建设人人有责”的共识。三是把建设工作纳入了目标考核,年终进行评比奖励。
二、以人为本,育人兴校,建设高素质的干部、教职员工队伍。
建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍,是我校精神文明建设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求,根据本校实际,有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。
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