小学读书心得评比实施方案

一、活动目的

在班主任的引导下，让孩子们在读书社团的组织下，有意识的指导他们进行读书随笔、感悟、心得的尝试与记录，培养读书思考、思求所得、得而所用的良性读书循环。帮助他们完善独立的学习思维习惯，加强其凡事多思所想，为他们日后的.世界观和人生观添一笔智慧的描摹。

二、活动主题

学思结合、知行统一

三、活动时间读书社团节假日实践活动

四、活动地点：校阅览室、社区农家书屋

五、参加对象本校各班级自愿报名参加

六、活动安排

（1）前期作品收集

活动前期通过宣传公布参赛人员及参赛作品要求。分为低年级组，高年级组，分别填写报名表并上交作品；每组确保两名活动负责人负责保管和整理上交作品。