健康教育的事迹材料

当繁花盛开的春天，也许有人赞美花的美丽，也许有人歌颂枝的挺拔，可谁又会想到那一片片默默无闻的绿叶呢。如果把医院比做生命之树，护士就是那枝头上一片最小的绿叶。没有绿叶的衬托，哪来花的妖娆芬芳。没有绿叶的陪伴，哪来枝的傲然挺立。

我们是平凡而简单的护士，每天身穿护士服，头戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之间，重复着打针、发药、量体温、测血压等繁琐的护理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。

在临床工作中，护士是照顾者、咨询者和顾问、管理者、合作者、协调者、病人利益维护者、研究者和改革者。随着现代医学模式的改变，护士还扮演着教育者的角色，要求护士有对患者进行健康教育的责任和义务。

所谓健康教育就是通过有计划、有组织的系统教育过程，促进人们自觉地采用有利于健康的行为，以改善、维持和促进个体的健康。健康教育的有效进行，可以提高病人住院适应能力和自我保健能力，缩短住院时间，降低住院费用。同时可以让患者了解疾病有关知识，懂得如何防止疾病复发，以最佳的心理状态接受治疗。护士通过健康教育可以影响和改变人们的不健康行为，帮助患者恢复健康、维持健康，防止疾病的发生、发展。健康教育促进护患关系更加和谐化，增加病人对护士的依赖感和安全感。使病人自己掌握疾病的预防、保健、治疗，病人也能更加积极地配合治疗和护理。