教育办公室主任事迹材料
周xx同志**年参加工作,**年走上领导岗位,历任小学校长、中学总务主任、总校长及教育工作办公室主任等职。
教办主任的主要职责就是管理。通过几年的摸索和实践,周主任于20**年系统地提出了“以人为本,以德致人,以规定德,以身正规”的管理理论。
自**年以来,他协调地方党委政府,接收68名师范类大中专毕业生。建立了师德考核体系,实行德育考核一票否决制。主持制定和完善了以《东明镇教职工考核办法》为核心的规章制度二十三个。他严格要求自己,在**年的考核中主动放弃评优指标,**年职称晋级中主动让出小教高级名额,**年3%调资时又主动放弃,20**年以后的考核中,他干脆对教师说评优不用选他。
周主任强调“教育工作的生命是教学质量,教学质量的生命是教师素质”,他力倡“教科研是提高教师素质的基本手段”,主持在我镇构建了“教办—学区—校点—教研组”教科研四级网络。他经常参与各校的教科研活动,中心校承担的“三段六步阅读教学法”、永胜校的“积累作文实验”是他主抓的两个教研课题,现这两个课题均已完成了第二阶段的实验。正是他的重视和参与,全镇的教育教学质量始终居全旗上游。
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