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教育扶贫纪实3篇

【篇一】

xx是xx革命根据地6个核心县之一,是典型的老、少、边、穷地区,属于罗霄山脉连片特困地区扶贫开发范围。全县90%的面积是山区,大多数贫困学生居所偏僻零散,且多为留守儿童,给教育扶贫的政策宣传和精准施策增加了很大难度。为打赢教育脱贫攻坚战,该县教育系统紧扣

“一提高两降低”目标,出实招、下实功。2017年开始,该县持续开展“千名教师扶贫大走访”活动,发动全县1100名教师,进村入户宣讲教育扶贫政策,核准贫困学生信息,落实教育各项资助,实施结对帮扶和控辍保学,总体上实现了建档立卡等家庭经济困难学生全覆盖、无遗漏,没让一个学生因贫失学。

“讲实策”,宣讲资助政策

该县水西村贫困户xx老人一拿到明白卡,就插上老花镜认真地看起来,

“没想到国家的政策这么好,我都七十多岁的人,还没见过国家这么关心贫困家庭。”就读于霞阳中学的肖慧敏,因毛细血管瘤致左腿残疾,父亲肖友林也因残疾而许多重农活都不能干,母亲一人挑着家的重担。看过

“明白卡”,细想着自己一家享受的资助,肖友林夫妇便逢人就讲:“要不是是国家政策好,像我们家这情况,慧敏肯定读不了书。”为确保教育资助政策家喻户晓,该县结合大走访活动,先后印制21000份《教育扶贫惠民政策明白卡》分发到每位学生及家长手中;印制200张《xx教育扶贫政策宣传》张贴画,广泛张贴在各乡镇圩场、村组、学校及幼儿园;印制7000份《教育脱贫政策主要内容》宣传单,分发到全县建档立卡贫困户的入户资料袋中。走访教师透彻宣讲各学段扶贫资助的政策、项目、标准和生源地信用贷款政策等,广大家长纷纷感慨国家的扶贫惠民政策好。

教师深入贫困户宣传讲解教育扶贫政策

“访真贫”,精准帮扶对象

xx县“千名教师扶贫大走访”实施地毯式逐户上门摸排。走访教师与走访对象深入交流,核准走访对象家庭成员信息,认真填写帮扶手册,对帮扶对象的问题、想法、建议等进行详细记录,全面摸清从学前到大学各学段建档立卡贫困户学生、低保家庭学生、孤残学生、贫困残疾人子女、离异家庭子女、遭遇突发重大疾病或自然灾害家庭子女等基本信息,核准其就学和享受资助情况,实现了精准识别

……吃闭门羹了,热脸贴上冷屁股了,脚磨破了,声音嘶哑了,但老师们没有怨言,没有敷衍,坚持耐心走访、热心帮扶,做到不漏一户、不漏一人。随着大走访的一次次深入,该县教育扶贫基础工作不断得到夯实。

一是完善了一套信息台账。根据动态管理要求,完成了比对和识别,建立了建档立卡贫困学生信息台账,确保了工作有底有数。二是完善了一套汇总表。分学段、分项目对各类政策落实情况进行全面汇总,确保了基础数据准确。

三是完善了一套政策落实明细表。对建档立卡贫困学生建立了具体到享受资助的项目、时间和资助发放银行卡号的明细表,确保基础资料和档案规范完善。2019年春季,识别建档立卡贫困学生3569人。

教师一对一走访核实建档立卡贫困家庭学生信息

“帮真困”,落实各项资助

该县“千名教师扶贫大走访”,还紧紧围绕“应助尽助”的宗旨,核准和落实

“助、免、奖、贷、补”政策,确保精准资助“一个不漏”。一是落实政策性资助。2013年以来,全县共有家庭经济困难学生47407人次享受政策性资助4151.3万元,保障了政策性资助建档立卡贫困学生全覆盖,不断提高了政策性资助非建档立卡贫困学生的覆盖面。

二是落实免费政策。免费政策共458182人次9454.24万元,


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