2020领导汇报工作会议讲话稿

领导汇报工作会议讲话稿篇1：在师德建设年阶段工作汇报会上的讲话各位校长，园长：下午好。

今年是我办师德建设年，刚才王老师作了简要的总结，两个学校分别就当前存在的问题、学校开展师德建设活动的做法及今后师德建设的思想作了汇报，几个校长也交流了各自的做法与困惑，我听了深感感动，看到了一阶段来，我街道学校师德建设取得了一些成效：一是广大教师的师德素养有了新的提升。二是师德建设的途径有了新的拓展。三是教育教学工作有了新的进展。师德建设年活动，推进了学校教育教学工作。德育工作不断创新，校本教研课题实验扎实推进，学校常规管理突显精致，办学特色不断深化，优质教育逐步形成，标准化建设积极创建，教育现代化工程整体推进。

当前我街道教师队伍中确实存在着一些不容忽视的问题，但与社会与家长的期望和要求还有差距。在少数教师中，依然存在教育观念落后、敬业意识淡薄等现象，依然存在体罚学生和有偿家教等让人不满意、影响教师形象的行为，我们必须正视这些问题，采取切实有效措施解决这些问题。因此学校必须要把师德师风建设作为系统性工程、永久性工程牢牢抓在手里，常抓不懈，常抓常新。

下面我就今后学校师德建设提几点建议与意见：

1、注重排查，抓好整改。在今后工作中，要认真分析，注重排查：一查思想作风是否过硬，二查从教行为是否规范。三查教师形象是否良好，四查执行纪律是否严明。要针对师德建设存在的突出问题加大查处力度，对开展有偿补课、推销或变相推销资料、巧立名目收费等违反教师职业道德的，体罚和变相体罚学生、以教谋私等败坏教师队伍声誉的，要从严处理;对品行不良，严重违纪违法者，要依法清除教师队伍。同一单位凡有教师两人次（含）以上被举报查实的，要追究校长领导管理责任，使师德建设的各项措施和制度落到实处，取得实实在在的效果。要进一步引导教师对照各种有关师德建设的规章制度，积极开展开门评师、开门评教活动，通过自评、互评等方式，认真查找自身存在的问题，扎实抓好整改;要进一步完善学生、家长、社会评教制度，让社会见证、监督我们的教师做好整改工作;要充分利用家长学校的作用，建立学校、家庭、社会三位一体的师德监督网络，聘请学校师德监督员等，把师德置于群众和社会舆论的监督之下。总之，要让师德建设年活动提升了广大教师的政治素质和师德素养，增强了广大教师服务社会、服务家长、服务学生的自觉性。

2、落实责任，强化管理。各校园要站在讲政治、讲纪律、讲执行力的高度，切实负起责任，抓好落实，抓出成效。形成由学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，教师密切配合的工作格局，营造上下联动、师生互动、社会参与的工作氛围。在狠抓落实上采取措施，制定出切实可行的实施细则，做到时间安排、教育内容、考核方式、活动效果四落实。良好的师德形象既要靠教育，又要靠制度的约束。强化管理，建立相关制度。一要各校要建立师德建设的评估、考核、奖惩制度和监督机制，将师德建设评估与教育教学质量相结合、与年度考核相结合、与职称评聘相结合。二要努力探索师德师风建设的新途径、新方法，将师德师风建设工作不断推向新的境界。师德建设有着很强的时代性和针对性，师德建设年活动不仅沿袭了理论学习、树立典型、自查自纠、落实整改等传统的措施，还要通过教学开放日、师德建设大家谈等开门评议活动，显现师德师风建设的开放性;通过反思我们的教育行为、爱生月、敬师周等活动搭建教师、学生和社会交流的平台，显现师德师风建设的渗透性;通过师德论坛、征集师德铭言和师德建设案例等活动，显现师德师风建设的理论性。同时加强合同教师队伍的管理。