党支部工作经验交流材料

3+2工作法让党员教育融入日常

一、问题背景建筑新村街道绿景嘉园社区第二党支部下设3个党小组，有党员88名，其中60岁以上老党员63名，占71.6%;40岁以下党员14名，占15.9%。由于社区党员年龄差距较大，在学习内容上，存在需求多样化的特点，传统党员教育内容比较单一;在活动时间上，年轻党员白天忙于工作，部分老党员又行动不便，集体学习凑不到一起;在考核评价上，支部以往没有分类细化考核标准，导致评价难量化、区分度不高;

在成果运用上，缺少以学促做、以做践学的有效载体，党员先锋模范作用难以有效发挥。针对上述情况，结合推进两学一做学习教育常态化制度化，党支部探索推行了3+2工作法，通过设置自选课堂、自助平台、自主管理3种学习教育方式，每种方式设置2个载体，党员自主选择参与，有效增强了党员教育的针对性，激发了党员参与组织生活的主动性、积极性，促进了党员作用发挥。

二、主要做法1、自选课堂：微党课+微论坛

微党课，即支部依据党员学习需求，依托社区绿苑党校开展订单式集中教育和分散式送学上门。集中教育是各党小组针对党员实际需求向支部提出党课主题，支部汇总梳理后将任务交给社区绿苑党校专职讲师团，由讲师团为党员开展专题党课教育，形成党员点单、支部下单、党校接单的学习模式;送学上门主要针对辖区内年龄偏大，不方便参加集中学习的老党员，依托社区网格，将课堂搬到楼院和党员家中，变集中学为分散学。