创优组织生活会讲话范文

一、本人在参加创先争优活动后形成的新认识和新变化

开展创先争优活动，党的十七大、十七届三中和四中全会提出并反复强调的重要战略决策。个人认为。应该正确处理好两个关系：

1过程与结果的关系

先”和“优”活动结果。开展创先争优活动，创”和“争”工作过程。不应把注意力仅仅集中于“先”和“优”结果上，而应该把精力投入到创”和“争”工作过程中。过程决定结果，只要做到五个好”和“五带头”先”和“优”就是必然结果。

2活动与工作的关系

创”和“争”应该常态化，作为一项活动。永无止境的日常工作中，创先争优”劲头时刻不能丢。对党的基层组织来讲，必须始终努力做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”如果不具备这“五个好”就不能很好地发挥其战斗堡垒作用。对党员来讲，一名党员就是一面旗帜，每一个共产党员都必须模范履行党章规定的义务，努力做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，能否做到五带头”一名共产党员是否发挥了先锋模范作用的标志。

创先争优活动开展的效果好不好，对党的基层组织和党员个人来说。不能单纯地去看是否获得了先”或“优”光荣称号，而更重要的看能否把该项活动常态化，把“创先争优”作为一项经常性的工作来抓，这才是活动的根本所在

二、个人在创先争优活动中存在突出问题

主要担任班主任及语文教学工作，教育教学工作。通过党员创先争优会议的学习，严格对照“五带头”认真查找自身存在问题和不足，主要有以下几点：

为教育事业贡献终身，一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了还没有牢固树立中国特色社会主义信念。有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。