创建学习型党组织，不断加强党的先进性建设

党的十六大报告提出，“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，党的十六届四中全会要求“努力建设学习型政党”，这是新形势下中央向各级党组织和全体共产党员提出的新要求，也是永葆党的先进性应有之举。创建学习型党组织是建设学习型政党、推动形成学习型社会的重要举措，是新时期加强党的先进性建设的一个重大课题。

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学习型党组织应具备的四个基本特征。一是党组织中的党员们的共同愿景特别明确、价值取向特别一致；二是团队精神特别强烈；三是组织结构合理，能够民主、和谐地运转；四是能够始终保持与时俱进的自我要求和状态，党组织有高度的创造力、凝聚力和战斗力，党员有高度的责任感、绩效性和模范效应。

创建学习型党组织对于实现先进性教育活动“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的四句话目标，推动党的先进性建设具有十分重要的意义。

（一）学习型党组织强调党员自我超越，与“提高党员素质”的目标要求相吻合。学习型党组织十分重视建立学习的信息反馈、实践反思和知识共享三个系统，通过学习型党组织创建活动，组织开放的学习系统，让党员树立终身学习的理念，自觉接受党的理论教育和路线方针政策教育，接受先进的理念和方法，接受科学文化的熏陶，从根本上提高党员的综合素质。

（二）学习型党组织强调团队精神，与“加强基层组织”的目标要求相吻合。创建学习型党组织，要求坚持集体领导，贯彻民主集中制原则，实行重大问题集体决策；要求党员讲政治、讲大局、重协作，搞好团结。这样就会进一步增强党员的团队意识，促使党员形成目标同向、决策同定、工作同步、责任同负的利益共同体，加强党的各级组织的凝聚力和战斗力。

（三）学习型党组织强调党员的“共同愿景”，与“服务人民群众”的目标要求相吻合。党的最高理想是实现共产主义，现实目标是实现、发展和维护好最广大人民的根本利益。创建学习型党组织，要求党员树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，不断强化为人民服务的宗旨意识，坚持群众观点和群众路线，不断提高服务人民群众的水平。