浅谈加强中学领导班子建设的几点措施
一、班子现状分析:
我校领导班子有六人。其中男四名,女两名;五十岁以上的有两人、四十岁至五十岁之间有三人、三十岁至四十岁之间的有一人;其中政治学科两人、数学学科两人、物理学科一人、生物学科一人;有共产党员四名、民进一人、民盟一人。
二、主要问题:
(一)新老干部的融合问题。
(二)破解难题能力不强的问题。
(三)工作作风不够务实的问题。
三、具体目标及要求:
(一)加强班子思想建设和制度建设。在班子建设中,突出思想观念的建设,认真组织党委中心组学习;突出按制度管人、管事,通过思想观念的进步和对制度建设的深刻领会,形成个人内在的自我要求与约束。
(二)落实目标责任,真抓实干。明确学校发展的目标和个人分工责任,在目标与责任上形成大局共识,以学校事业发展的大局增强团结和凝聚力、增强责任感、增强事业的进取精神,真抓实干,推动学校事业的进步。
(三)形成良好的环境与氛围。公布班子目标和班子成员的分工责任,完善公开制度,让师生群众的知情程度符合民主管理的要求,将学校的工作目标和评价标准转化为群众性的评价标准,促使领导集体和个人的责任置于群众舆论监督之下,形成环境约束人的良好氛围。
四、对策及措施:
抓好思想、政治建设,做到“五慎”:
在领导工作中,谨慎是一种政治责任心,是一种思想品德,也是一种工作作风。
一是要“慎思”,就是平常说的三思而后行。领导干部在日常工作中要做到多思考、勤思考,而最重要的是要思变、思危和思退。
二是要“慎独”,就是在别人看不到、听不见的地方要谨慎小心,事事注意。领导干部慎独必须力求做到“五个一样”:在单位和在社会上一个样;在公开场合和在隐蔽场合一个样;有人在场和无人在场一个样;有条件时和无条件时一个样;有人监督和无人监督一个样。
三是要“慎权”,就是要谨慎对待和行使自己手中的权力,为群众掌好权用好权。权力不是商品,不能进入市场;权力不是私有财产,不能以权谋私。
四是要“慎微”,就是要防微杜渐,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。时下,极少数领导干部把请一顿饭、喝一瓶酒、接一盒茶、拿一条烟当作是无伤大雅的“小节”,认为只要不犯大错误,不搞大腐败,犯点小错误,得点小实惠,组织会宽容、原谅。其实,任何人都不应该有“下不为例”的侥幸心理和“见好就收”的投机心理。小事见精神,小节见品行。
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