植树节活动方案

范文一：

3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展植绿、护绿、爱绿、兴绿文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。为了使孩子们能够积极与周围环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，我园将在植树节当日组织孩子开展种上爱的树苗的植树节爱树、护树活动。

一、活动时间

：20xx年3月12日

二、活动地点

：幼儿园大操场、藻溪镇灵沙公路富山村

三、活动目标：

1.通过3月12日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。

2.鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

3.给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。

四、活动准备：

1.亲子环保花盆制作比赛

参加人员：全体家长及幼儿

评比并展示时间：3月12日下午3：00

评比并展示地点：幼儿园大操场

奖项安排。最有创意奖10名，最具美观奖10名，最佳造型奖10名，环保小卫士奖10名。

2.亲子植树活动

地点：藻溪镇灵沙公路富山村

人员安排：小、中班每班4组家庭

注意事项：自带水桶

3.园内认养爱心树，班级为单位，每个班级可认养一棵爱心树，在树干上挂上爱心卡。可以在爱心卡上写上：班级、树名、对树的美好愿望等。班级成员与所认养的爱心树松土、浇水并合影。

范文二：

学习目标：

1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。

2、学会主动关心照顾小树或大树。

学习准备：

1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌（树的名称、树龄及生活习性）及编号（以便幼儿记录）。

2、彩笔、图画纸、铅笔。

3、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。

4、小桶。

学习过程：

1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树。它是什么样子的。叫什么名字。提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子。

2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树。为什么喜欢。你如何对待它。

3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。