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图书馆工作个人自查报告

图书馆工作个人自查报告【篇一】

学校于20xx年初自办图书室,20xx年9月开始使用。下面我从几个方面谈谈图书室的建设工作:

一、藏书刊量

我校图书室藏书量2万多册,本校现有学生567人,生均拥有图书量30多册。学校馆藏书均为近两年新征订图书,生均年递增量2.17册。室藏图书按中小学图书馆《规程》规定分类,每一大类藏书均不低于规定比例的5%。学校为教师订阅杂志46种,教师自行订阅杂志每人不少于1种,经费由学校承担,为学生订阅了《中学生天地》、《中学生学习报》等报刊杂志7种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计160余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障,更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

二、馆舍要求

学校于20xx年自办学校图书室,为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室馆舍面积160㎡,分设藏书区、阅览区,学生阅览座位60个,占在校生总数比的9.4%。

三、人员配备

学校配备有责任心、事业心,热爱本职工作的青年骨干教师担任图书室管理工作,经专业培训,室长具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。

四、配套设施

学校按照规定添置了相应的配套设施。

五、管理工作

在学校总课题构建适合每一个学生发展的活教育理念的指导下,学校领导十分重视图书馆工作,将图书馆工作纳入了每年的学校总体规划中,确保图书征订经费,适时为学生征订新书,添置相应设备。学校实行校长领导下的馆长负责制,要求图书馆制定相关管理制度,制定图书馆建设计划,扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务,营造良好的书香氛围。在校长室、教导处的领导下,图书馆工作每年做到有过程、有总结,并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。

在管理方式上,学校采用先进的计算机管理模式,使图书借阅更加快捷方便。为了让图书馆发挥更广的辐射作用,学校建立的相应的网页,真正实现了图书档案的资源共享作用。

六、书刊利用

学校图书馆通过网页、展板、馆长推荐、新书出炉、《给家长的一封信》等各种形式介绍图书馆建设情况,定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书馆实行借、阅合一和全开架借书服务,借阅的对象为年级全体学生,每周各班轮到一次,每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书馆借书,每人一次可借两本书,开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午,对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书馆,指导学生阅览。为了让学生充分享受学校的图书资源,我们还利用寒暑假向师生开放图书馆。假期中,图书馆每周开放一次,学生可以在家长的陪同下来到学校借书,每次开放时间为1天。由于图书馆认真做好开放工作,图书馆藏书流通率达到31.7%,其中借阅流通率为8.9%,阅览流通率为7.6%。

为了营造良好的读书氛围,学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书馆开馆仪式上,我们组织全体师生开展捐书活动,通过捐书活动教育学生爱护图书、分享图书。20xx年伊始,我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外,我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情,并让师生在读书中获得成长的体验。

在导读工作方面,学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课,起到了很好的引领作用。我们还积极参加县精神文明建设活动,扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书馆建设对周边各兄弟学校起到了示范、帮助、辐射的作用。

七、存在问题及改进措施


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