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2021年小学少科室工作计划范文

2021年小学少科室工作计划1

一、指导思想

以邓小平同志关于教育要面向现代化、面向未来和__同志三个代表的重要思想为指导,以提高国民素质为宗旨,以教师、学生的发展为重点,走出我校教育教学工作的新路子。

二、工作目标

1、顺利实施课程改革,努力推进素质教育现代化进程

2、以强化办学特色,为目标,努力进行校本课程的开发

3、以适应新世纪教育为前提,扎扎实实建设一支业务能力强的高素质教师队伍

三、工作重点

(一)、加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念

1、抓学习。认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法,赢得实施工作的主动权,确立现代课程观,通过讨论、交流、听讲座等多种形式,激发教师参与课改的积极性和创造性,把体验成功,精讲多练、联系生活,激励创新四个策略用于各科教学之中。

2、重实践。学习研究新教材,把握其内容结构体系,以新课程的理论为指导,在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式,激发课堂教学的生命活力,探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用,建立适应学生素质发展的评价体系,提高课程实施实效。

3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容,以我与课改共同成长为主题探讨新课程实施中的经验和困惑,关心青年教师的成长,签定蓝青合同,为优秀青年教师脱颖而出创造条件。

(二)、苦练内功,提高教师队伍素质

1、加强集体备课,从源头备课抓起,定时、定人、定内容,领导随时检查指导

2、在全校开展课改论坛交流活动,使广大教师中的一些新、特、优的做法得到及时推广

3、提倡写教学反思,在反思中吸收有益的养料,从而更好地为教育、教学服务

4、加强年组之间的相互听课,要求每位教师每月听课不少于4节,坦然交流,取长补短,共同提高,各备课组要在同年级同课时上多研讨,相互切磋交流

5、为提高广大教师的业务素质,学校多组织横向学习,采取走出去,请进来的方式,外出参观,聘请专家讲座,开阔视野,找出差距不断提高教师素质

(三)、重视校本课程的开发,突出办学特色

1、开设全校性的书法课,弘扬中华民族传统文化,磨练同学们的意志

2、分年段开设校本课程,弥补国家课程和地方课程的不足,发挥地域优势。突出学校特色。

以上是我校本学期教研工作计划,我们决心在上级领导的带领下,齐心合力,勤奋进取,与时俱进,使和平小学教学工作再上一个台阶。

2021年小学少科室工作计划2

一、指导思想

本学期我校语文教研工作我校以综合质量管理为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标

1、完善各项管理制度,规范教研活动;

2、着眼教师专业成长,培养教研骨干;

3、依托远程教育资源,提高教研成效;

4、抓实课题实施过程,丰富教研成果

三、校本教研形式

以理论学习、集体备课、主题教研、反思交流等活动为基本形式,围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同


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