创建文明校园总结汇报两篇
创建文明校园总结汇报一自文明校园创建工作提上日程以来,我校高度重视,积极行动,成立了文明校园创建工作领导小组和工作小组,校长负总责,各行政领导分工负责。制订了创建文明校园工作实施方案,把文明校园的创建融入到学校的日常管理和师生的日常生活当中,融入到教师的教育教学当中,确保创建工作扎实有效地开展。
一、加强党风廉政建设,重视领导班子建设,统一思想全员参与
学校领导班子带头抓好自身建设,明确思路,廉洁自律,民主交流,科学决策。率先垂范,求真务实。成立了以教育局局长为理事长的理事会,负责学校的重大决策;成立了以教育局纪检书记为会长的监事会,负责对学校全方位的监督;学校管理实行校长负责制,并成立了以学校校长为理事会执行理事的校务会,负责学校的日常管理和执行理事会的决议决策;成立了以工会主席为负责人的教代会,负责对学校相关工作的审议和表决,完善民主决策制度。同时学校还成立了家长委员会和家长学校,开通了校长信箱和学校网站,成立了学校阳光服务站。
党建工作坚持以学习促进步、以团结求发展的原则,定期召开支委会和民主生活会,对全体党员教师进行基础知识培训,按计划发展党员、培养积极分子。参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动,强化服务意识,提高工作效率。党风廉政建设监督落实到位,学校无家教家养、乱收费、乱订滥发教辅资料行为。
二、加强思想道德教育,强化育人育心
学校加强了社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动,成绩显著,去年成功举办了践行社会主义核心价值观现场会。通过经典诵读比赛、主题班会、黑板报、演讲比赛等多种形式开展开展我的中国梦主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。
在我校一切活动皆课程,一切课程皆育人和学科道德建设进课堂的课程理念指导下,我校长期坚持建设并实施一体两翼的课程体系,以国家课程、地方课程等基础型课程为主体,以拓展型课程为其中一翼,包括人文课、英语口语课、阅读课、心理健康教育课、主题班会课、社团课、奥赛课等;以活动型课程为其中另一翼,包括七大主题教育活动、综合实践活动、国际交流活动、五大节活动、每日常规活动、学科竞赛、文化建设活动等。把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面,促进学生的全面发展、主动发展、优质发展,从而实现育人更加育心的教育目标。
去年,我校还投资修建了常德市一流的高标准心理咨询室,购买了最高档的设备,建设了专业的团辅教室和个体咨询室,专门配备了3名心理健康咨询老师,开设了心理健康教育课程,加强学生心理健康教育,培养学生养成阳光心态、健康人格。
三、抓好阵地建设,开展系列活动
学校非常重视阵地建设,班级板报每月一主题、一更换、一评比,宣传橱窗定期更新。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等开展校园文化建设,通过名人名言、社会主义核心价值观宣传、班级格言牌、校长寄语、同学寄语、哲理小故事等陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
充分发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用,校园广播站每天中午播音,校园电视台2周一期节目,《白马湖》、《鸣责》、《湖鉴》等校刊每期一期。重视校园网建设,打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。通过各项工作,营造了丰富多彩的活动环境,拓展育人渠道和空间
四、严师纪、强师能,狠抓教师队伍建设
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