焦裕禄事迹观后心得
焦裕禄事迹观后心得一
这是我生平第一次观看《焦裕禄》,从开头的那一幕朴实又震撼的场面,我的情绪被剧情所调动,时而热血澎湃,时而热泪盈眶,受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。我一边感慨,一边低头思索:
为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动。
原来他心里有着人民,有着为人民服务的那份热情,更有着把热情时时刻刻付之于实际行动。话说作为一名平凡的教育工作者,我们要本为孩子负责的态度,对家长负责的态度来工作。
关爱学生是教师职业道德的核心。许多事实表明,一个被教师所爱的学生,常常充满信心,朝气蓬勃,积极向上。作为教师,我们就应该尊重、关爱每一位学生,这样,学生心中的很多症结就会打开,会主动拆掉隔阂高墙,沟通情感,变得自尊、自爱、自信、自强。
一、细心的观察,发现学生中存在的一些问题,有很多学生的心理、想法并不直接暴露出来,这就需要教师细心、耐心地对待每一位学生,善于捕捉、发现、了解,善于分析和探究学生的深层心理动机,找出问题症结,抓住教育引导学生的最佳契机,从根本上解决问题。教师尊重学生,爱学生,不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴,提高教育的功效,也还意味着教师能虚心地向学生学习,在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步。
二。关爱学生是对学生的成长寄予良好期待的态度和行为。它不同于一般的对学生的尊重和信任,而是高于对学生的尊重和信任。要关爱学生,就要求我:经常的把学生放在心上,体察他们的酸甜苦辣,关心他们的学习、生活、为人、处事等各方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸。当学生的身心、人格尊严和合法权益受到损害时,能够挺身而出。当学生遇到困难或挫折时,能够给予及时的鼓励,帮助学生解决实际问题,努力使他们成功。
孩子的成功就是我们教师的成功。
焦裕禄事迹观后心得二
电影《焦裕禄》我不知观看了多少遍、流过多少次感动的眼泪,焦裕禄那高扬信仰的旗帜和心中装着人民、对党无比忠诚的崇高风范,久久地萦绕在我的脑海中……
焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。自焦裕禄同志1964年5月xx日因病逝世距今已有48年了。48年来的风雷激荡,中华大地却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字,他的精神永远激励着一代又一代中国共产党人。
焦裕禄在兰考只担任了1年零3个月的县委书记。他去世后在兰考安葬时,一铲铲兰考土洒在他的棺木上,人们看到的是老百姓撕心裂肺地呼喊、悲痛欲绝地痛哭,送葬队伍绵延数里。看到这个画面,我实在想不出的词语来形容人民群众对焦裕禄的怀念。虽然他带领兰考人民艰苦奋斗的时间只有短短的400多个日夜,但是,他却留下了闪光的焦裕禄精神,这是我们共产党人终身享用不尽的宝贵财富。
20xx年3月,习近平总书记重访兰考时说。我们50年代出生的这代人都深受焦裕禄精神的影响,是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学和参军入伍,特别是后来当县委书记、市委书记,一直有焦裕禄的影子伴随。见贤思齐,总是把他作为一个榜样,对照自己。第二批教育实践活动联系点选择兰考,因为兰考是焦裕禄同志生活工作的地方、焦裕禄精神发祥地,希望通过学习焦裕禄精神,为推进党和人民事业发展、实现中国梦提供强大精神正能量。
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