干部教育思考

干部教育培训是培养能够落实和体现“三个代表”要求的高素质干部队伍的一个重要途径。近年来，我县认真贯彻江总书记关于贯彻“三个代表”的要求，努力建设一支高素质的，能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍的重要论述，以农村基层干部和优秀年轻干部培训为重点，坚持开展党性党风和思想道德教育，突出了提高干部的思想政治素质，干部教育工作取得了较好成效，但我们也必须清醒地看到，干部教育培训工作中还存在一些亟待解决的问题，主要是：

1、培训计划比较浮浅。只满足于完成当前培训任务，不能充分做到面向未来，超前性不够强。比如对各行各业、各级各类岗位需要什么样的人才，各级各类干部真正需要那些知识，没有一套完整的调控预测和检验体系。特别是对各级各类干部培训目标、内容、质量以及培训系统内各环节、各层次的关系，各有关部门的协调等缺乏周密而有效的规定。

2、培训内容不够规范。在培训中不能准确地从本地区经济社会发展和干部的实际需要出发，及时调整培训内容，致使通用性内容多，实用性和操作性强的内容少，甚至出现培训内容重复和交叉的现象，针对性不强。

3、培训基地建设不能满足需要，基础工作迫切需要加强。目前，我县县乡虽有党校和一些培训学校，但基础设施建设严重滞后，作用发挥不到位，致使培训计划不能如期圆满完成。

4、宏观管理有待加强。一方面干部培训与使用脱节，干部参加培训学习无压力、无动力，致使培训质量不高；另一方面干部培训教育中有谋私化倾向，突出表现为乱办班，乱发证，乱收费，即群众说的“求学的拿公家的钱去混文凭，办学的拿文凭去骗国家的钱”。一些干部走捷径、图虚名，搞一些根本不反映真才实学的文凭。

5、培训方式、方法单一，不够灵活。培训大多是我讲你听、我读你记的模式，热衷于死守教室、死啃书本的“填鸭式”、“灌输式”等传统的方法，这些单一、枯燥的模式和方法，缺乏针对性和灵活性，比较明显地影响了培训效果。

针对上述问题，我们认为，做好干部教育培训工作，必须采取以下对策：