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学校教导处个人工作计划范文

学校教导处个人工作计划范文一

为全面贯彻区教育体育局和我校的工作部署,全国推进城乡一体化,深入推进素质教育全面健康发展,结合大武口区教育教学研究工作实际和我校的教育教学发展需要,根据我校教学工作计划,特制定出我校教导处工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂质量为重点,认真探索和研究新的方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化教导处研究、指导和服务功能,为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。以xx大报告为指导,按照教体局提出的有关目标和要求,全面贯彻我校xx年工作计划,努力推进教育教学的精细管理,切实推进有效教学工作,强化过程管理,优化课堂教学效果,提高教育教学质量;充分推进课程改革和素质教育实施,努力构建和谐校园,促进我校教育教学的发展。

二、工作目标

1、加强教学日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平

2、加强教学质量检控力度,从‘备-教-练习-测试’四个环节入手,使各科教学质量稳步上升

3、加强十个一工程建设,使活动开展丰富有实效

4、加强教师的督导力度,在备课、上课、作业辅导辅导等方面不能放松

5、全面推进两基巩固,认真做好两基档案续建及相关工作

三、主要工作:

1、修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实

强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化,奖惩分明。教导处检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。

2、加强随机检查

学校对教师的教学常规工作进行随机检查,及时发现问题,及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工,加大听老师随堂课的力度,及时了解教师的教学动态,并相应作出评价,提出要求,不断规范教师的教学行为。

3、组织专项调研

针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题,组织开展专项研讨活动。如学科教学质量抽测等。本学期将着重在语文、数学课堂教学上探索构建科学有效的语数课堂教学模式。

4、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合

备课。普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。

上课。严禁教师上课无准备、无教案,克服课堂教学的随意性,根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思,平时要有一周以上贮备课。学校教导处加强检查监控力度。

作业。课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、规范、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。教师做到随时自查,教导处定期检查与抽查,期中进行学生作业展览。

辅导。提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。重视对后进生的帮扶工作,重视对随班就读学生的个别化教育工作,健全档案,制订辅优补差计划,提出转变措施,定期进行动态分析,切实做好转化工作。各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有实效。

学困生转化:加强教学过程管理,促进学困生的转化


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