对大学规划的总结报告

对大学规划的总结报告篇一作为一名大学生，我很荣幸参加了十三五规划培训班的学习，在学习的五天时间里，无论是专家教授们的博文广识，还是**学习，都给我留下了深刻的印象，使我充实了知识，开阔了视野，更新了观念，此次学习确实让我受益匪浅，感触颇深。

一、心灵洗礼

走进有着东方剑桥美誉之称的浙江大学，扑面而来的是浓厚的学习氛围和醉人的阵阵书香，校园无处不体现着求是的学风和严谨的治学态度。求是校训影响了一代代浙大人，激励他们追求真理、勇于创新、敢为人先、爱国奉献，正是这种精神使浙江大学学脉绵延、人才辈出、创新不断、声誉远播，为国家富强、民族振兴、社会进步做出了巨大贡献。今天，求是精神也让我们每位学员进一步审视自己，鞭笞自己在平凡的工作岗位上实干实效、为民服务。

走进校园的正门之后，不远处的草坪上面有这么一个牌子深深吸引了我，是竺可桢老校长问浙大学子的两个问题—诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来干什么。第二，将来毕业后要做什么样的人。这两句话，更使我明确了参加此次培训班学习的目的和意义。我今天来浙大是干什么的。学习结束后回到工作岗位上我要做一个什么样的人。站在牌前，我在心里默默的拷问自己。

二、知识盛宴

课堂上学富五车教授们的生动讲解就像是一场丰盛的知识盛宴，精美的大餐呈现在我们每位学员的面前。张卫良教授从中等收入陷阱、新常态及浙江桐庐县经验等方面深入浅出的给我们系统的讲授了十三五规划编制的意义、要领和创新问题。同时，张教授还联系大湖名城，创新高地及肥西县情给我们讲解科学规划，立足长远。沈峰工程师重点给我们介绍了主体功能区规划的内涵、意义及主要内容，他还以专业的视角从指标体系、指标评价到三类空间划分，系统的讲授了规划中的三类空间结构优化。朱文斌院长则通过京杭大运河、钱江科技城、浙大科技园、温州市大学科技园、江苏宝应经济园、松山湖科级新城、苏州工业园等丰富的成功案例与我们分享其规划理念和创新机制。王纪武教授提到的公共政策的目的不是效益的最大化而是满意度的最大化让我耳目一新，他的城市边缘区理念更是让我眼前一亮。汤海孺总设计师则通过为什么这样做。做什么。怎么做。通俗易懂的为我们讲解了多规合一理论及具体工作思路。

各位专家教授毫无保留的把自己在学习和工作中经验拿出来分享，深入浅出，异彩纷呈。他们课堂上启迪性的点拨，让我们对规划编制及日常工作中所感到的困惑和不解如醍醐灌顶。

课堂教学之余，我们还深入桐乡市产业园区考察学习。全国重点镇、建设示范镇的濮院在城镇建设中的都市城镇和城乡一体化战略、市场带动战略、工业兴镇战略三大战略，让我们对现代化新城镇建设有了全新的认识。在惊叹桐昆集团企业快速发展的同时，这家企业的党建工作却不经意间深深地吸引着我，党建就是生产力理念更是让我印象深刻。

三、个人感悟

五天的学习，短暂而又难忘。参加此次转型发展与十三五规划培训班学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，无论是聆听专家教授的谆谆教导还是深入园区企业参观考察，都像享受了一席精神大餐、一场知识盛宴、一次心灵洗礼。专家教授讲授的内容精彩新颖、理论鲜明、案例生动，园区的参观目不暇接、引人入胜、触发思考。

培训学习虽然已经结束，但我们更重的工作任务还在后面。在今后的生活工作中，要继续对培训的内容细心体会，用心思考，把学到的知识运用到今后的工作中去，付诸实践，结合肥西实际做好十三五规划编制和为企业服务工作。更要常常问问自己：我来学习是干什么的。学习结束后回到工作岗位上我要做一个什么样的人。