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校园及周边治安综合治理工作总结范文

篇一:

本学期,我校坚持安全第一,预防为主的方针,切实加强安全工作管理,积极开展创建安全文明校园活动,以创建安全文明校园为载体,以警校共建为纽带,以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点,进一步完善学校综合治理的责任体系和治安防范体系,为广大师生创造了良好的育人环境,开创校园治安综合治理的新局面,现将我校20xx年开展校园和周边治安综合治理工作情况总结如下:

一、高度重视,全面动员,落实职责

我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重,积极配合相关部门,认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施,切实保障师生人身、财产安全。校领导多次在教师会上明确提出:每一位教师必须思想到位,对该项工作予以高度重视,提高防患意识,明确工作责任,千方百计把该工作做得到点到位,确保每一位师生及学校所有财产安全。教职员工大会向每一位教职工全面动员,组织学习安全法则以及相关法律法规和政策文件精神,提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识,要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责,始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好,抓落实,以确保每位学生安全为己任,全面引导学生,树立自我保护及生存意识、安全意识,以此向学生、向家长负责。

二、整治未成年人上网,教育为本,宣传到位

学校针对学生喜欢去凤东的红叶网吧,和距学校较近的佳美家对面的小蚂蚁网吧上网现象,对我校未成年人上网,采取立足于教育,立足中学生年龄特点、认知能力有限等实际情况,加强上网危害宣传力度,把安全教育工作落到实处,把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合,形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传。我校充分利用校、班队会、国旗下讲话等形式,利用安全教育墙报、班级板报等宣传阵地,开辟专栏进行宣传和教育,从不同角度对学生进行上网危害、绿色上网等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练,提高学生自救自护能力。

三、强化值日责任制,共创和谐平安校园

为了使学生在校有个安全的学习环境,使家长们放心让子女在学校学习,我校强化了校中层以上领导值日制度,从行政领导到教师、学生,人人参与。坚持校中层以上领导值班制度,加强门卫管理工作,对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人人参与,齐抓共管,为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。在开展三解三问及大家访活动,学校加强安全教育。本学期,学校结合三解三问活动,组建了一支以优秀班主任和骨干教师为主的三解三问队伍,开展安全教育。号召学生开展自主教育,先对学生干部进行选拔培训,发挥学生干部的管理力量,推动学生综合素质和安全能力的提高。3月份,学校结合各老师的任课情况,周密部署、精心安排了全校教师走进学生家庭的大家访活动。将全体教师分为11个片区、28组,由校级领导牵头,教师随同深入学生家庭,就学生在校表现及目前存在问题及时与家长交流沟通,并对学生在家情况进行详尽询问。先后深入学生家庭165户,解决36为学优生中存在出行不便,安全隐患大的问题,解决学困生厌学上网问题93件,解决困难家庭、留守学生无人监管问题46件,对住址较远的学生,学校组织老师与家长沟通,并详细填写电话家访记录116单。同学和家长都能感到学校大家庭的温暖。

四、积极开展交通宣传教育活动


(未完,全文共6395字,当前显示1382字)

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