学校节能减排活动总结五篇

学校节能减排活动总结1节能减排学校举动是节能减排全民举动的主要构成局部，我校高度注重和增强节能减排任务，紧紧围绕以创立节省型学校、节省减排、科学开展为中心，普遍深化地展开丰厚多彩、方式多样的教育运动。并结合校情和各班级的实践，鼎力的教育和培育学生承继和弘扬中华民族节俭节省的传统美德，从小树立节省崇高、糜费可耻的认识。回忆本次运动，我校主要展开了以下几个方面的任务：

一、增强指导，精心组织

1.结合周前会，召开任务会议，传达局文件精神。依据学校实践，制订运动方案。

2.一致思维，进步看法。要求全体教员从增强青少年思维品德，促进学生的具体开展的高度看法本次运动。按学校大队部的布置顺畅参加到各项运动中去。做到有方案，有组织，有实效。

二、加大宣传力度，全员支参加运动

1.一致思维，全员参加

为了一致思维，进步看法，学校起首组织全体教员仔细进修、体会了上级有关节能减排学校举动的文件、告诉精神，并印发了详细、详细的运动方案。大队部应用周一国旗下讲话向全校学生宣布了节能减排你我举动建议书，要求全校师生思维先行，仔细注重，全员参加，并带动爸爸妈妈、老一辈及四周的人积极呼应，事必躬亲，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提示人人留意节能节能减排。

2.拓宽宣传渠道，营建浓重气氛

我校充沛应用学校现有资本的优势，以校园网、播送站、宣传栏、宣传画、口号、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等方式展开各类宣传运动，营建了浓重的宣传气氛。

三、以各项运动为载体，普遍展开节能减排运动

1.以节省为主题的教育周运动

为使学生树立节省崇高、糜费可耻的认识，加强资本忧患认识，留意日常节省每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校展开了以节省为主题的教育周运动：第九周节省用水教育周，第十周节省用电教育周，第十一周节省纸笔教育周，第十二周节省粮食教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级依据主题有针对性地进行了一系列的运动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。还，各中队展开了节能减排，从我做起主题队会，以小品、游戏、评论、采访等方式，让学生调查糜费资本带来的风险，倡议有利于维护情况的生产、生涯方法，进一步加强学生的动力忧患认识、节省认识和情况维护认识，发动他们积极参加节能减排任务，使减少污染物排放、与情况友好相处成为全社会的盲目举动。

2.结合节日展开节能减排运动

在做好一系列惯例任务的还我们也留意到，结合有关环保的节日展开运动，能起到事半功倍的结果。由于主要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会展开响应的运动。因而，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯串于运动之中，使运动的意义更大，见效更好。如9月16日国际维护臭氧日展开了回收废报纸，捐笔献喜欢心运动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的学校，献上同窗们的一份喜欢心。10月16日世界粮食日展开了节省粮食运动，使学生充沛了解汗滴禾下土，粒粒皆辛劳的寄义。屡次的节日运动，使学生对节能减排有了更深的看法，进步了注重的水平。

3.学生带动家庭参加节能减排举动