分析评议阶段工作总结

为确保分析评议阶段工作取得实实在在的成效，我县多次召开会议研究部署此阶段的工作，按照上级党委的安排部署，加强领导，精心谋划，细化步骤，务求实效。具体抓好了以下几项工作：

（一）抓转段，严把关，进一步促“回头看”。

在各单位从学习动员阶段转入分析评议阶段过程中，我们严把“五关”，在确保高质量地完成学习动员阶段工作的前提下转入分析评议阶段，为开展好此阶段的工作夯实了基础。一把大讨论关。看是否结合本单位实际和岗位特点制定、细化了讨论题目，认真组织党员进行了讨论；是否按照胡锦涛总书记提出的“六个坚持”的要求，组织开展了党员保持先进性具体要求的大讨论活动，制定了党员保持先进性的具体要求和不合格表现。二把全员覆盖关。检查学习培训是否做到了“三落实”。即学习培训是否覆盖到全体党员，参学率是否达到100%；学习内容和时间是否保证，是否达到要求的学时，对没有参加学习培训的党员是否做了详细的统计、登记造册、说明情况，并及时进行“补课”。三把选树典型关。看是否发现、培养、树立了本单位、本系统、本行业的优秀党员典型人物，是否对他们的先进事迹进行了宣传、学习，使远学与近学相结合，用身边的先进典型事迹教育身边的人。四把“回头看”关。着重看是否对学习动员阶段工作进行了“回头看”，每一步工作是否按要求进行，查领导是否到位、方案是否可行、工作力度是否到位、工作措施是否有力、党员是否全部参加、工作效果是否明显、党员群众是否满意，对达不到要求的及时进行“补课”。五把阶段总结关。看工作总结是否实事求是，是否反映了本单位先进性教育活动的做法、经验、特点及通过学习培训使党组织和广大党员在提高素质、改进作风、服务基层、服务群众等方面发生的明显变化；群众反映的问题是否解决，群众是否满意，是否通过测评等方式，了解群众的满意度。

（二）抓特色，严步骤，保证不走样。

一是明确要求，细化步骤。在分析评议阶段，我们提出了要做到“五个要”，即：努力学习要继续，领导带头要加强，征求意见要广泛，分析评议要严肃，长效机制要探索，使分析评议阶段七个环节环环紧扣，循序渐进，确保成效。县先进性教育活动领导小组对分析阶段每个环节的工作进行了认真的研究分析，制定了分析评议阶段的实施方案和流程表，制定了《领导班子征求意见表》、《党员领导干部征求意见表》、《党员干部职工征求意见表》、《领导班子征求意见汇总表》、《领导干部征求意见汇总表》、《党员分析评议结果登记表》、《不合格党员不合格表现登记表》、《“两会”情况通报表》等表，通过表格直观反映分析评议阶段党组织和党员的各项活动和取得的成效。