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小学治庸问责工作鉴定

积极营造正气高昂、干事守业的良好氛围,治庸问责是促进党员干部改进作风、树立形象的基础所在也是促进工作落实、推动教育改革发展的重要前提。为了进一步优化学校教育发展环境。根据市区“治庸问责”专项活动总体部署,校积极开展了治庸治懒自查自纠活动,大大提高了行政效能。2个多月来,学校党政高度重视,精心组织,扎实推进,党风、政风、教风、会风明显改善,群众反映热烈,舆论导向积极。

一、抓好思想动员的五个一”即组织了一次中心组学习。开展一次以“治庸、治懒、治散”为主要内容的作风建设大讨论,研究制定了开展“责任风暴”和“治庸计划”工作方案,组织一系列宣传报道。校“治庸问责”专项活动中,采取了党政“一把手”讲党课集中辅导、中层干部自学讨论、全体党员典型案例剖析点评等方式,进行思想发动,做到干部人人知晓、个个参与的思想动员的几次会议上,校甘书记对学校工作中出现的庸懒状况进行了分析,并提出了明确要求与初步的整改举措:一是严格遵守工作纪律,坚持实行上班签到制度,严格执行外出请假演讲制度,准时到岗,按时下班,不准上班过早、不准无故迟到不准利用外出办事机会早退;二是坚守工作岗位,认真履行职责。工作时间不得随意离岗、串岗;不准干私活,上班期间对工作要尽职尽责,严禁上网聊天、玩电脑游戏,不在办公室闲聊或大声喧哗等;三是强化岗位责任,重申首问责任制,热情接待家长来访来电,妥善处置各种问题;四是领导干部要以身作则,率先垂范,带头遵守各项规章制度,履行好自己的职责。


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