街道社区教育计划
为不断深化管区社区教育工作,推进和谐社区建设,根据《兴隆路街道**-**年全民素质教育规划》和《兴隆路街道**-**年和谐社区建设实施方案》要求,制定**年社区教育工作要点。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的**和**精神,牢固树立科学发展观,积极推进和谐社区创建工作。要立足社区、面向社区居民开展多样化的教育服务,坚持“党工委牵头、主管科室落实、相关科室协办、社区组织活动”的工作机制,扎实推进学习型社区创建工作,为我区争创“全国社区教育示范区”奠定基础。
二、主要任务
以大力推进和谐社区建设、迎办**年奥帆赛为契机,全面实施《兴隆路街道**—**年全民素质教育规划》,落实工作机制,完善工作网络,以推进全民素质教育为重点,不断提高居民素质和城区文明程度,进一步构建和完善社区教育工作体系,将学习型组织创建工作落到实处。
总的目标是。开展两个调研,加强四个建设,搞好五项活动,组织七类培训。
(一)开展两个调研,摸清管区社区教育现状
一是针对管区居民对社区教育的需求现状进行深层次调研,为有的放矢地开展社区教育工作提供依据。
二是全面调查汇总街道各部门、各社区面向各类人群开展的教育培训情况,摸清各社区志愿者教师储备情况,为确定今后工作努力方向提供参考。
(二)整合管区教育资源,健全社区教育网络
1、加强教育资源整合。坚持社会教育化、教育社会化的原则,充分挖掘管区教育资源,依托驻街中小学校,探索积极有效的开放形式,为居民的学习、活动提供条件。同时依托流动人口法制教育学校做好外来务工人员的教育培训,真正使社区内的各类教育资源实现共享。
2、加强社区学校建设。注重发挥街道社区教育中心的教育功能,加大基础设施建设,实施规范化管理模式,使社区教育中心真正成为居民接受教育、进行学习活动的场所。
3、加强社区图书室建设。结合文明城区创建,积极协调联系点加大对社区图书室的援建力度,增加社区图书室的存量,组织社区居民开展各种形式的读书活动,营造书香街居。
4、加强社区教育师资队伍建设。面向社区教育志愿者举办《社区教育系列丛书》使用座谈会,逐步提高从教人员的理论素养和专业技能素质,为推进市民教育培训工作的开展提供师资保障。
(三)搞好五项活动,打造社区教育工作亮点
(未完,全文共2866字,当前显示947字)
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