新农村建设夯实意见

**县积极探索与新农村建设要求相适应的农村党员教育管理模式，结合农村无职党员、流动党员、困难党员、优秀党员、落后党员五个群体的不同特点，划类管理，分层施教，五措并举，切实加强农村党员教育管理，充分发挥党员在新农村建设中的作用。

一、设岗定责，考核挂钩，让无职党员有责任。该县针对无职党员发挥作用难这一实际，积极推动无职党员设岗定责的实践，按照“按需设岗、领岗自愿、岗责一致、责任到人”的原则，将无职党员分为经济发展组、扶贫帮困组、治安联防组、民事调解组、文明新风组，让每个无职党员领岗履职，增强无职党员的责任意识。目前，全县已有1200名无职党员结合自己实际，找到合适的岗位，并积极履行岗位职责，收到了较好的效果。流峰镇流市居委会、城郊乡火田等村支部还将党员的年终考评奖励与履行岗位职责结合起来，将对无职党员进行考核的结果与经济奖励挂钩，极大地调动了党员的积极性。