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小学党员学习制度

小学党员学习制度篇1为加强实验小学校党员的理论学习,全面提高党员理论素养和领导科技创新的能力,充分发挥党员先锋模范作用,规范党员学习程序,提升学习质量。

一、指导思想

认真学习三个代表重要思想,全面贯彻党中央重要指示精神和工作部署,切实落实实验小学发展创新、全面育人的教育教学理念,以提高我校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象的意识为重点,紧密结合我校工作实际,理论联系实际,组织好党员学习活动。

二、学习计划与时间

年初由党支部统一制定《实验小学党员学习计划》,在党务工作会和政治学习上公布《计划》。

党员理论学习形成双月例会制度。学习时间原则上每双月份组织一次(双月末组织),一年组织五至六次。如遇急需传达的中央、中科院重要会议精神,安排临时学习。

三、学习内容

学习、传达党中央及市县教委重要会议精神及方针、政策、文件,结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平,了解和掌握教育发展大事及本校发展思路、重点科研项目和具体工作方案与措施,增强大家的政治敏锐性和工作创新意识。

四、参加范围

全体在职党员、预备党员及入党积极分子。

五、学习方式

(一)集中学习研讨。每双月每位党员至少集中学习2小时。

(二)分散学习。结合工作实际,有针对性地组织党小组学习。

(三)自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。

(四)每学年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作,由党总支书记邀请有关领导、专家,进行专题讲座或由组织委员组织党员收看党建专题讲座录象

(五)每月由党总支或学习委员推荐理论性强、内容丰富、信息含量大,有指导意义的文章(文件),帮助大家深入认识理解党中央、市县教委和校内各项方针政策

六、考勤制度

建立健全《实验小学党员学习考勤制度》,每次会议认真做好签到,会后统计出勤情况,并向有关人员定期予以通报。

七、要求

党员学习由校党支部具体组织、安排,力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效,为圆满完成我所各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。

(一)提高党员政治思想认识的自觉性。深刻认识其理论武装、指导实践的重要性和必要性。

(二)发扬理论联系实际的学风。坚持"学理论、议大事、转观念、出思路、促发展",在求深、求实、求新上下功夫,形成学习型研究所氛围。全体党员要深入调查研究,结合本职工作实际,认真学好各项学习内容,有意识地、自觉地指导工作实践。

(三)建立年终述学制度。党员在年末总结工作时,要汇报一年来学习的收获和体会,自觉接受党组织和广大群众的监督。从而推动我校改革发展稳定工作深入进行。

(四)在认真总结经验的基础上,不断改进党员学习的组织、形式和服务。按照本校素质教育的要求,积极创新方式方法,大力倡导科学精神和人文精神的结合,努力构建创新文化的精神层面建设。

小学党员学习制度篇2党日活动是学校党的基层组织加强党员队伍建设的一个重要载体,是提高党员党性观念和组织纪律观念,增强党组织凝聚力、战斗力和创造力的有效手段。为切实提高党日活动质量,更好地提高党员素质,充分发挥党员的先锋模范作用,制定党员活动日制度、学习制度。

一、活动时间

每月至少安排一次党日活动,具体时间由学校党组织确定,并相对固定。间周安排一次党员学习活动

二、活动内容:

1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件;结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施;研究本校党组织的重要工作;报告党组织一个时期的工作情况


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