大学学习调研阶段安排意见

按照《**师范大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，我校自3月中旬起进入“学习调研”阶段，为切实做好这一阶段的工作，现提出如下具体安排意见：

一、主要任务

学习调研阶段的主要任务是统筹开展学习培训、深入调查研究、开展思想讨论等。通过制定学习计划，精心组织安排，帮助广大党员进一步准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求；联系学校和本单位、本部门工作实际，深入开展调查研究，广泛征求群众意见建议，找准影响学校和本单位、本部门科学发展的突出问题，形成有情况、有分析、有对策、有特色的高质量调研报告；围绕科学发展进行解放思想讨论，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，形成科学发展的共识，为学习实践活动下一阶段活动的开展奠定坚实的思想基础。

二、时间

安排

本阶段从2009年3月中旬开始，至5月中旬基本结束，为期两个月。包括学习调研、解放思想讨论两个环节，同时要切实做好动员部署和阶段总结工作。主要有：

（一）组织准备

1、3月13日，召开党委常委会议，研究决定开展学习实践活动；成立学校学习实践活动领导小组及相关工作机构，明确工作职责。（责任单位：党委组织部）

2、3月14-16日，召开校学习实践活动领导小组成员会议，制定我校学习实践活动实施方案。（责任单位：校学习实践活动办公室）

3、3月17日，召开党委常委会议，专题部署学习实践活动，审定全校学习实践活动实施方案，并报省属高校学习实践活动指导检查组批准。（责任单位：校学习实践活动办公室）

（二）动员培训

1、3月18日，召开全校深入学习实践科学发展观活动动员大会。（责任单位：校学习实践活动办公室）

2、3月19-26日，各分党委、党总支、直属党支部成立组织机构、制定活动计划，经指导检查组审定后，报活动办备案；召开动员大会，分级发动，落实任务。（责任单位：分党委、党总支、直属党支部）

3、3月23日，召开骨干培训会，对校学习实践活动办公室全体成员，各分党委、党总支、直属党支部书记及学院副书记就实施方案、活动要求进行具体培训。（责任单位：校学习实践活动办公室）

（三）组织学习