学习双减政策心得体会2021

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，社会各界对此十分关注。《意见》凸显了党和国家高度重视人民群众急难愁盼问题和从严治理学业负担问题的政策导向，对做好双减工作的决心和力度前所未有，具有里程碑式的意义。目前，各地正认真把落实义务教育阶段学生双减工作摆在突出位置，积极采取行动，围绕提升学校教育教学质量和治理校外培训等，精心组织推进双减工作进程。

做好双减工作，要对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保双减工作平稳有序、稳妥推进。《意见》积极回应社会关切与期盼，决策指向培养什么人、怎样培养人、为谁培养人根本问题，全面落实双减有关规定，对重点难点问题精准治理，对办好人民满意的教育具有非常重要的促进作用。在全面开展治理工作的同时，确定北京、上海等9个城市为全国试点城市，其他省份至少选择一个地市开展试点。随着时间推进，各地在压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管等方面进行靶向施策、点面结合、有序铺开。为了发挥教育政策组合拳的治理作用，《意见》还强调内外结合、多元协同，引导行政部门、学校和家庭等对于减负形成一致的价值判断和行动共识，力争在遵循科学规律基础上予以有效解决。

要精心组织实施，务求双减工作取得实效。双减是一个系统性工作，尤其要加强党对双减工作的领导，这是组织实施的关键所在。各省（自治区、直辖市）党委和政府要把双减工作作为重大民生工程，列入重要议事日程，纳入省（自治区、直辖市）党委教育工作领导小组重点任务，结合本地实际细化完善措施，确保双减工作落实落地。学校党组织要认真做好教师思想工作，充分调动广大教师积极性、创造性。校外培训机构要加强自身党建工作，发挥党组织战斗堡垒作用。

要把落实双减工作情况及实际成效，作为督查督办、漠视群众利益专项整治和政府履行教育职责督导评价的重要内容。各地教育行政部门和督导部门已积极开展检查监督工作，同时按照属地管理原则，专项督查校外培训机构，全面开展集中整治工作。在政策执行过程中，不仅要探求双减问题的根源，还要对政策发展环境和可能效果予以较为准确的预判，这关系到教育改革的实质进程。