政府薄弱学校管理实施意见

根据《*省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》以及省、市农村综合改革工作会议精神，结合我区实际，经区政府常务会议研究，制定本意见。

一、指导思想

1.以*理论、“*”重要思想为指导，深入贯彻落实*精神，围绕建设全省首善之区奋斗目标，以办好人民满意的教育为总体要求，统筹全区城乡义务教育资源，突出发展重点，加大教育投入，建立落实义务教育各项政策的监督机制，促进城乡义务教育均衡发展，全面提升庐阳基础教育品牌整体形象

二、发展目标

2.合理优化基础教育布局，科学配置城乡教育资源，创新义务教育办学形式，培养一大批名校长和名教师，全面提高教育质量，深入治理择校现象。完善义务教育经费保障体制和投入机制，建设一批名校，把老城区学校打造为精品，把北门地区学校打造为亮点，把北部地区学校打造为规范学校，建成全省义务教育均衡发展先进区。

三、优化基础教育布局

3.结合新农村建设、市政道路规划建设，对北部地区学校重新规划整合。扩建大杨镇十张小学、岗西小学和第十九中学。异地重建三十岗乡幸福小学，扩建古城小学。撤销设施简陋、生源少、较偏远的瞿咀小学和汪堰小学，并入改造后的古城小学和幸福小学。以交通车接送方式，妥善解决学生的交通和安全问题。

4.结合森林公园总体规划，扩建五里拐小学，有步骤撤并附近原有学校，并入五里拐小学。

5.根据庐阳工业园区统一规划，以名校办分校的方式新建林店中学、六安路小学分校和王卫郢小学。对园区内现有中小学进行整合。

6.结合北门商业副中心建设，打造新的教育亮点。改建钢铁新村小学，与庐阳中学、南门小学上城国际分校、海棠花园小学、南国花园小学、柏景湾小学形成科学合理教育布局，为北门地区商业副中心区域居民提供优质的教育资源。

四、加强干部队伍建设

7.合理设置学校行政岗位。学校设校长1名，副校长1名，教务主任、总务主任、少先大队辅导员各1名。

8.建立校级干部竞聘上岗机制。按照公开、平等、竞争、择优的原则，公开选拔任用乡镇中小学校长（具体考核办法另行规定）。新任校长试用期一年，年终由区教育局依据《优秀管理者评估方案》，对校长进行考核；副校长及学校中层干部由学校考核。实行校长任期制，每届任期5年。校级干部经考核称职的，可以连任；经考核不称职的，给予免职。